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卓越教师培养系列教材 高等院校学科教育学教材 中学历史教学法 第4版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

卓越教师培养系列教材 高等院校学科教育学教材 中学历史教学法 第4版
  • 于友西,赵亚夫主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040486346
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:289页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:298页
  • 主题词:中学历史课-教学法

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图书目录

第一章 中学历史教学法基础1

第一节 历史教学法的学科属性2

第二节 历史教学法研究的对象和任务4

第三节 历史教学法的学习途径和方法11

第四节 我国历史教学法的发展历程与展望23

第二章 中学历史课程与教材33

第一节 历史课程的设置与编制34

第二节 历史课程标准研究及其实施43

第三节 历史教材的功能与类型52

第四节 历史教科书的编写及其他教材的开发55

第三章 中学历史教学计划与设计70

第一节 有效的教学始于有目的的教学计划72

第二节 理解历史教学过程76

第三节 历史教学原则和模式79

第四节 历史备课与教学设计84

第四章 中学历史课堂教学方法105

第一节 课堂教学的功能与组织结构106

第二节 历史课堂常用的教学方法112

第三节 历史课堂教学的技艺126

第五章 中学历史学习指导方法156

第一节 学习指导的意义、条件与有效性157

第二节 历史阅读的学习指导170

第三节 历史写作的学习指导176

第四节 历史表现性活动的学习指导180

第五节 历史课外活动的学习指导185

第六章 网络环境下的历史教学191

第一节 网络环境下如何进行教学192

第二节 网络环境下的历史教学技术201

第三节 大数据时代的历史教学与教师共同体210

第七章 中学历史教学评价与学业评价219

第一节 理解中学历史教学评价220

第二节 中学历史学业评价概述231

第三节 中学历史学业评价的设计239

第八章 中学历史教师的专业发展255

第一节 历史教师的角色意识与基本素质256

第二节 历史教师的研修与专业发展265

第三节 历史教师的教育研究272

拓展阅读288

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