图书介绍
美国教育研究论丛 哈佛大学发展史研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郭健著 著
- 出版社： 石家庄：河北教育出版社
- ISBN：755453467X
- 出版时间：2016
- 标注页数：255页
- 文件大小：107MB
- 文件页数：265页
- 主题词：哈佛大学－校史
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图书目录
绪论1
第一章 哈佛学院创立时期6
第一节 清教徒的教育实践6
第二节 哈佛学院的创立9
第三节 哈佛学院的办学目标与入学条件13
第四节 哈佛学院的课程与学位17
第五节 哈佛学院的行政管理与经费23
第六节 哈佛学院的学生生活26
第七节 哈佛学院与北美殖民地时期高等教育的确立30
第二章 哈佛学院向哈佛大学过渡时期40
第一节 建国初期哈佛学院的恢复与缓慢发展40
第二节 增建专业学院，实施专业教育44
第三节 古典教育开始走向没落49
第四节 德国大学影响的先声52
第五节 理科教育的兴起57
第六节 哈佛大学与建国后美国高等教育的发展60
第三章 哈佛大学奠定现代研究型大学地位时期70
第一节 艾略特的办学指导思想70
第二节 改造专业学院，提高教育水准79
第三节 开展研究生教育，创办研究生院83
第四节 注重学术研究，确立科研职能86
第五节 改革课程体系，建立选修制度90
第六节 哈佛大学与美国现代高等教育制度的确立94
第四章 哈佛大学跻身世界一流大学时期102
第一节 洛厄尔倡行以本科教育为基础和核心102
第二节 专业学院的建设和发展107
第三节 坚持学术自由传统110
第四节 建立一流师资队伍，吸引一流学生入学112
第五节 加强研究生教育，注重科学研究116
第六节 全面推行普通教育计划118
第七节 哈佛大学与美国现代高等教育的快速发展124
第五章 哈佛大学牢固确立世界一流大学地位时期132
第一节 专业研究生院的发展与改革132
第二节 改革本科生教育，建立“核心课程”体系137
第三节 博克的高等教育观142
第四节 陆登庭与哈佛大学的发展148
第五节 哈佛大学与二战后美国高等教育的发展及变革152
第六章 哈佛大学的发展经验及启示160
第一节 哈佛大学的发展经验160
第二节 对我国高等教育的启示164
附录168
参考文献251
后记255