图书介绍
高校“形势与政策”教育话语体系创新研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王金伟，李梁等著 著
- 出版社： 上海：上海大学出版社
- ISBN：9787567128354
- 出版时间：2017
- 标注页数：302页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：315页
- 主题词：时事政策教育－教学研究－高等学校
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图书目录
话语创新，高校思政课程建设与高校思政教育实践3
一、高校思政课教育教学话语素养创新3
思想政治理论课程建设与思政课话语体系构建之反思——以近代“经学科”的废除为例3
思想政治理论课教师教学语言素养的训练与提升11
高校思想政治理论课教育教学的话语新探：困境剖解与内核铸构17
思想政治理论课教学的文质论26
大学生流行文化视阈下思想政治教育话语体系的困境与更新32
二、高校思政教育话语转向与教学模式创新39
“教-考-学三位一体”的思想政治理论课教学模式探究39
思想政治理论课教学语言的转向48
大学生政治课程“接地气”的教学话语体系研究57
从课堂教学话语体系创新看高职思政课的案例教学64
构建高校思想政治教育“人本话语范式”的长效机制研究70
育人为本，话语价值传播与建构研究81
一、话语价值传播与话语建构的有效途径81
思想政治理论课的叙事话语与价值建构81
高校思想政治理论课传播过程的实效性研究90
高校思想政治理论课话语体系：内在结构·阐述形式·发展路径99
论博士生思想政治理论课的话语体系建构107
二、新媒体时代话语建构与转化路径117
新媒体视域下高校思想政治理论课教学话语体系建构探析117
新媒体时代思想政治教育话语权及其建构维度125
高校思政课话语体系的创新与中国话语权的提升135
何以检验“思政课”教育教学话语体系的转换成效？——论教育实验在“思政课”教育教学改革中的运用144
探析思想政治理论课教学话语体系存在问题与创新方略153
求同存异，话语体系认同研究167
一、形式各异的高校思政课程话语理论与实践167
地方史资源与“中国近现代史纲要”话语体系的创新——以上海地方史为例167
试论国际文化话语权转向对思政教育的影响175
当代大学生党员忧患意识问题分析186
中国梦背景下“讲好中国故事”的经验与借鉴——基于提升国家文化软实力的视角197
二级学院与社区书院的公民教育的联动机制——肇庆学院书院制的实践探索208
树立“大宣传”理念，推动思政课话语体系的建设213
国际关系理论“中国学派”与国际体系的变革222
农、林类高校通识课课程建设与教学模式刍议——以河北农业大学“国际关系学”课程为例229
高职院校校园文化与企业文化对接融合中的实践——以四川交通职业技术学院为例235
二、高校思政教育教学话语体系创新及其解决路径241
教育教学话语转换问题的思考与探索——以“中国近现代史纲要”课为例241
《中国近现代史纲要》教学的一个方法——框架结构的启示247
中国话语寻求国际话语权何以可能——基于《习近平谈治国理政》的思考252
论逻辑在价值观教育中的理性规约261
刍论志愿服务的道德评价取向269
大学生社会主义核心价值观教育教学话语模式探讨277
《圣谕广训》的教化推广看思想政治教育课话语体系的转换284
大数据用户画像技术在高校思想政治教育中的创新应用293
后记301