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蒙台梭利幼儿感觉教育
  • 蒙台梭利教育研究组编著 著
  • 出版社: 兰州市:兰州大学出版社
  • ISBN:7311019141
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:253页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:262页
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图书目录

前 言1

第一章 感觉教育的理论与应用1

一、概论1

1.特色及重要性1

2.教学系统1

3.理论架构3

二、教具及内容5

1.视觉教育:辨别物体的大小、颜色、形状的视觉能力5

2.触觉教育:培养幼儿敏锐的触觉能力6

3.听觉教育:声音的种类6

4.味觉教育:用舌头来感觉7

5.嗅觉教育:用鼻子来感觉7

三、教具的构造7

1.构造7

2.特性7

3.系统性8

4.操作与提示方法9

5.三阶段名称练习10

第二章 视觉教育13

一、大小识别14

1.插座圆柱体组14

2.长棒28

3.粉红塔38

4.棕色梯41

5.彩色圆柱65

二、颜色识别102

色板102

三、形状识别109

1.几何图形嵌板橱——区分不同形状的视觉概念109

几何图形嵌板橱与卡片114

2.几何立体组138

几何立体与卡片配对140

3.构成三角形164

构成三角形:第一箱171

构成三角形:第三箱179

构成三角形:第四箱184

构成三角形:第五箱187

4.二项式190

5.三项式194

第三章 触觉教育205

一、皮肤感觉(触觉)206

1.触觉板206

2.布盒212

二、温度感觉217

1.温觉筒217

2.温觉板222

三、厌觉226

重量板226

四、实体认识感觉232

实体认识袋232

第四章 听觉教育237

音的强度237

音筒(杂音)237

音筒238

第五章 味觉与嗅觉教育245

一、基本的味觉识别245

味觉瓶245

二、各种气味的辨别250

嗅觉筒250

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