图书介绍
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- 高莹主编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504136719
- 出版时间：2007
- 标注页数：286页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：298页
- 主题词：劳动教养－教育理论－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 矫正教育学的建立与发展2
第二节 矫正教育学的研究对象15
第三节 矫正教育学的指导思想与研究方法21
第二章 矫正教育的理论基础26
第一节 矫正教育的哲学基础27
第二节 矫正教育的心理学基础33
第三节 矫正教育的社会学基础40
第三章 矫正教育的本质、功能和目的49
第一节 矫正教育的本质50
第二节 矫正教育的功能56
第三节 矫正教育的目的59
第四章 矫正教育要素66
第一节 矫正教育者67
第二节 矫正教育对象75
第三节 矫正教育影响86
第五章 矫正教育的指导思想与原则93
第一节 矫正教育的指导思想94
第二节 矫正教育的原则100
第六章 矫正教育制度107
第一节 矫正教育制度概述108
第二节 设施内的矫正教育制度117
第三节 社区矫正教育制度125
第七章 矫正教育课程133
第一节 矫正教育课程概述134
第二节 矫正教育课程研发137
第三节 矫正教育的显性课程140
第四节 矫正教育的隐性课程152
第八章 矫正教育的教学策略与设计155
第一节 矫正教育教学理论概述156
第二节 矫正教育的教学策略163
第三节 矫正教育的教学设计169
第九章 矫正教育的基本方法181
第一节 集体教育182
第二节 个别教育193
第三节 辅助教育201
第四节 社会教育205
第十章 矫正教育评价213
第一节 矫正教育评价概述214
第二节 矫正教育评价的方法和过程222
第三节 矫正教育效果的评价228
第十一章 矫正教育者的科研素养及专业化发展236
第一节 矫正教育者的基本素养237
第二节 矫正教育研究的基本方法242
第三节 矫正教育者的专业化发展250
第十二章 矫正教育比较257
第一节 当代国外矫正教育发展的特点和趋势258
第二节 国外矫正教育的体制与模式262
第三节 国外矫正教育的内容与形式271
附录 监狱教育改造工作规定279