图书介绍
教育变革与教学个性生成PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 黎平辉著 著
- 出版社： 中国财富出版社
- ISBN：7504759511
- 出版时间：2015
- 标注页数：213页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：224页
- 主题词：基础教育－教育改革－研究－中国
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 人的转型与教育变革的时代特征1
第二节 “人性”展现：教师教学个性内涵的解读6
第三节 生成与创造：教师教学个性内涵的理论基础23
第四节 成长与发展：教师教学个性的实践意义29
第五节 案例解读与现状调查：教师教学个性的研究缘起34
第二章 学校教育功能演变与教师角色中的人性开掘50
第一节 人的存在与教育功能发挥50
第二节 学校教育功能演变与教师角色中的人性开掘58
第三章 教育教学制度革新与教师“自我”的解放70
第一节 知识供应制度革新与教师“自我”的解放76
第二节 教学管理制度革新与教师“自我”的解放84
第三节 评价制度革新与教师“自我”的解放96
第四章 课堂教学改革与教师教学个性生成105
第一节 教学模式演变与教师教学个性的生成105
第二节 教学情境演绎与教师教学个性生成115
第三节 教学过程重建与教师教学个性生成122
第五章 教师专业发展变革与教师教学个性生成137
第一节 教师专业发展路径转变与教师教学个性生成137
第二节 教师影响力重建与教师教学个性生成149
第三节 教师教育生活重建与教学个性生成158
第四节 教师与教育研究的关系转向及教师教学个性生成169
第六章 教育变革境界与教学个性生成182
第一节 教育变革境界与教学个性生成的关系182
第二节 抑制教学个性发挥的传统教育变革特征184
第三节 促进教学个性生成的教育变革新境界190
参考文献197
附录一 中小学教师教学个性现状与对策调查问卷（教师版）207
附录二 中小学教师教学个性现状与对策访谈提纲（教师版）211
后记212