图书介绍
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- 萧枫，姜忠喆主编 著
- 出版社： 长春：吉林出版集团有限责任公司
- ISBN：9787546387666
- 出版时间：2012
- 标注页数：197页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：208页
- 主题词：教育学：语言学
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图书目录
第一章 语言艺术概述1
语言艺术的重要性及内涵2
语言艺术的要求特征与构成7
教师语言艺术与新课程改革14
第二章 教学语言艺术19
课堂导语艺术20
课堂讲授艺术26
课堂结语艺术46
第三章 教育语言艺术49
说服的语言艺术50
以真诚赢得信任51
夸奖的艺术52
批评的艺术55
教育学生应注意的问题57
第四章 肢体语言艺术59
眼神是心灵的语言60
手势是辅助的语言62
身姿是整体的语言63
微笑是最美的语言65
沉默是一种无声的语言71
体态语的误区72
第五章 打造教学语言风格75
自然质朴76
诙谐幽默78
委婉含蓄79
通俗流畅80
感情真挚80
简约严谨82
亲切稚真84
典雅庄重85
雄浑豪迈85
繁丰疏放88
第六章 教师语言礼仪91
课堂语言礼仪92
谈话礼仪96
电话礼仪102
第七章 说话的技巧105
音质要优美106
语速要适中107
音量要适度109
停顿要合理112
语调要丰富115
语气要生动117
节奏要鲜明118
第八章 教学表达的方法121
讲述说明法122
提问置疑法124
评价判断法128
释疑解惑法131
分析综合法136
暗示提醒法138
旁征博引法140
第九章 教师说课的技巧143
让你的说课充满活力144
让幽默成为你说课的助手146
了解学生，巧设问题148
鼓励回答，而不单单关注答案150
学生眼神表情语言解读151
说课要说“深”课程标准155
说课说“实”教学方法157
紧扣教学目标科学说课160
让你的说课语言拥有亲和力162
说课，心中要有“新”意164
说课有其独特的风格和特色168
说课前做好充分准备173
教法关系着教学的成败181
说课和学法改革190
说教程应按套路推进191
课堂教学程序的十大策略194