图书介绍
中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学数学非智力因素的课堂开发与课外活动指导 数学卷5PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯晓林主编 著
- 出版社： 呼和浩特：内蒙古大学出版社
- ISBN：7810741500
- 出版时间：2000
- 标注页数：274页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：282页
- 主题词：英语课－高中－教学参考资料
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图书目录
中学数学非智力因素的课堂开发与课外活动指导1
非智力因素在数学教学中的作用1
数学教学中非智力因素的培养（一）6
非智力因素与优化课堂教学11
非智力因素在几何入门教学中的作用13
高一数学教学中的非智力因素培养16
右脑开发与数学教学19
数学教学中「兴趣、意志、情感」的培养23
数学教学中的情感过程25
情感功能理论在教学中的作用28
情感教育在培养数学素质中的地位和作用32
数学课堂教学中的师生情感37
数学情感目标的分类41
数学情感领域教育目标的构建45
初中数学情感目标教育的构建52
怎样使数学课充满愉悦性61
数学愉悦教学64
数学“愉快教学”68
初中数学课堂的愉快教学71
高中数学课堂的愉快教学74
数学课堂的“乐学”教学76
数学学习态度的功能81
数学学习态度的特征84
数学学习的动机、兴趣与动力85
激发数学外部学习动机的方法91
数学课堂教学中的兴趣培养与激发（一）92
数学课堂教学中的兴趣培养与激发（二）99
数学课堂教学中的兴趣培养与激发（三）103
课堂教学中数学的兴趣培养与激发（四）107
数学课堂教学中的兴趣培养与激发（五）109
数学课堂教学中的兴趣培养与激发（六）114
数学课堂教学中的兴趣培养与激发（七）117
用心理意向激发数学学习兴趣123
改进课堂教学激发学习兴趣126
培养数学兴趣的教学方法128
数学教育与意志培养134
数学学习意志的形成136
数学学习意志的规律139
数学学习意志的品质142
数学教学中学生学习毅力的培养143
数学教育中的激励方法148
表现欲与数学教学153
数学教学中的挫折教育158
数学教学中培养学生“参与”精神161
数学教学与学生良好的个性品质的培养166
数学教学中学生良好个性品质的训练（一）171
数学教学中学生良好个性品质的训练（二）176
素质教育与数学活动课程179
课堂的认知性活动教学184
青浦数学教改中的自主活动188
数学应用教学的若干理论193
数学实际应用问题的教学201
数学活动课与创造性思维的培养203
数学必修课、选修课、活动课的优化组合206
数学课内教学游戏的功能209
数学课内教学游戏的形式212
采用数学课内教学游戏的几点注意事项216
初中“数学活动课”的类型217
高中综合活动课程的理论与实践224
课内实施两分钟数学“操”231
附：“两分钟数学操”教学实验报告236
指导学生开展“尝试活动”238
数学接力活动240
中学数学课外活动应该遵循的原则与设计243
义务教育初中数学课外活动的原则与总体设计253
走出课堂找问题257
数学竞赛中常用的计算技巧262
附：一次数学小组活动266
代数扑克游戏270