图书介绍
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- 施丽红，苏洁著 著
- 出版社： 北京：光明日报出版社
- ISBN：9787511232076
- 出版时间：2012
- 标注页数：264页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：273页
- 主题词：高等学校－思想政治教育－教学研究－中国
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图书目录
第一章 高校思想政治课有效教学的内涵及表征1
第一节 有效教学1
一、有效教学的涵义1
二、有效教学的基本特征3
三、有效教学的实施策略5
第二节 高校思想教育政治课有效教学及表征8
一、高校思想教育政治课有效教学9
二、高校思想政治课有效教学的表征9
第二章 高校思想政治课有效教学的理论基础14
第一节 中国传统道德哲学14
一、传统儒家人学体系及其对高校思想政治课有效教学的借鉴14
二、中国传统的阴阳和合思想及其对高校思想政治课有效教学的哲学启示20
三、中庸思想及其对高校思想政治课有效教学的理论借鉴24
第二节 马克思自由全面发展学说28
一、马克思关于人的全面发展学说的内涵28
二、马克思关于人的自由发展学说的现代价值33
三、人的全面发展学说对高校思想政治课有效教学的理论指导37
第三节 认知学习理论40
一、认知学习理论主要观点41
二、认知学习理论对思想政治理论课有效教学的启示44
第三章 高校思想政治课有效教学的历史发展56
第一节 有效教学思想的历史发展56
一、我国有效教学的思想56
二、国外有效教学思想的发展58
第二节 思想政治教育有效性观念的历史发展64
一、中国思想政治教育有效性观念的历史发展64
二、西方思想政治教育有效性观念的历史发展76
第三节 马克思及其马克思主义的发展者对于思想政治教育有效性的贡献89
第四节 我国高校思想政治课有效教学的实践探索94
一、新中国成立初期高校思想政治课的发展94
二、“文革”期间思想政治课遭到严重挫折96
三、改革开放后高校思想政治课有效教学的发展97
第四章 高校思想政治课有效教学现实考察100
第一节 当前高校思想政治课的现状分析100
一、当前高校思想政治课的现状100
二、影响高校思想政治课教学有效性的因素分析101
三、高校思想政治课有效教学应遵循的三大原则103
第二节 高校思想政治课有效教学的外在影响因素105
一、经济全球化对高校思想政治课有效教学的影响105
二、文化多元化对高校思想政治课有效教学的影响109
三、社会转型对高校思想政治课有效教学的影响114
第五章 高校思想政治课有效教学的要素分析119
第一节 思想政治课有效教学要素119
一、思想政治课要素分析119
二、思想政治课教学要素分析的理论基础121
三、思想政治课教学要素的构成122
第二节 思想政治课教育者的有效性125
一、思想政治课教育者125
二、思想政治课教育者的有效性128
三、高校思想政治课教育者有效性发挥的功能表现——主导作用130
四、思想政治课教育者效性发挥的条件132
第三节 思想政治课教育对象的有效性134
一、思想政治课教育对象的基本特征134
二、思想政治课教育对象的有效性139
三、思想政治课教师与学生的交互关系143
第四节 思想政治课教学内容的有效性146
一、思想政治课教育内容有效性的含义146
二、思想政治课教学内容建构的依据147
三、思想政治课教学内容有效性的要求150
第五节 思想政治课教学方法的有效性153
一、思想政治课教学方法有效性的含义153
二、思想政治课教学方法有效性的指导原则154
三、有效的思想政治课的教学方法157
第六节 思想政治课教育情境有效性159
一、思想政治课教育情境的涵义160
二、思想政治课教育情境有效性的特点160
三、思想政治课有效教育情境创设的意义165
四、创设思想政治课有效教育情境的方法和途径166
第七节 思想政治课教学过程的有效性168
一、思想政治课教学过程的涵义168
二、有效的思想政治课教学过程的特点169
三、思想政治课教学过程优化的原则170
第六章 高校思想政治课有效教学策略173
第一节 高校思想政治理论课的有效教学173
一、主体性目标建构174
二、构建生态型课堂教学系统175
三、立体化教学模式180
第二节 高校思想政治实践课的有效教学189
一、高校思想政治课实践教学的基本内涵190
二、传统思想政治课实践教学的缺陷193
三、高校思想政治课实践教学有效教学的原则195
四、探索四课堂相结合的实践课有效教学198
五、高校思想政治课实践教学有效教学的保障205
第三节 高校思想政治网络课堂的有效教学207
一、建构高校思想政治课网络教学模式的必要性207
二、建构高校思想政治课网络教学模式的原则211
三、构建思想政治课网络教学模式的主要途径213
第四节 高校思想政治社会课堂的有效教学219
一、高校思想政治课社会教学的有效性220
二、高校思想政治课社会教学的分类与实施224
第七章 高校思想政治课有效教学的评估体系233
第一节 高校思想政治课有效教学评估概述233
一、教学评估与高校思想政治课有效教学评估的内涵233
二、高校思想政治课有效教学评估意义235
三、高校思想政治课有效教学评估特点236
四、高校思想政治课有效教学评估主体238
五、高校思想政治课有效教学评估内容240
第二节 高校思想政治课有效教学评估标准242
一、高校思想政治课有效教学特点分析242
二、高校思想政治课有效教学评估的定位245
三、高校思想政治课有效教学评估标准拟定的基本程序248
第三节 高校思想政治课有效教学评估模式250
一、目标模式251
二、应答模式254
三、解释模式257
参考文献260
后记263