图书介绍

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基于企业工作流程的中职物流实训课程体系的构建与实践
  • 宁波市鄞州职业高级中学编 著
  • 出版社: 宁波市鄞州职业高级中学
  • ISBN:
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:115页
  • 文件大小:94MB
  • 文件页数:122页
  • 主题词:

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图书目录

主报告1

一、研究背景1

(一)省中职专业课改为课程开发提供了新方向1

(二)区域性行业发展为实训课程提供了新要求1

(三)物流类人才供需现状为课程提出了新思考1

(四)实训教材的缺乏为课程开发提供了新动力2

(五)专业布局的调整为课程开发提供了新契机2

二、研究设计2

(一)概念界定2

(二)研究方法3

(二)研究目标3

(三)研究思路4

三、研究实践5

(一)课程建设的基本过程5

1.企业调研制定工作流程5

2.配套流程对应实训教学6

3.确定物流专业主干岗位6

4.基于职业应用能力的教学目标7

(二)开发基于工作任务的实训项目8

1.分析典型工作任务8

2.实训项目分期开发9

(三)设计符合企业车间的实训环境9

1.以就业需求为导向,设计实训基地标准9

2.以工作流程为导向,建立了六大实训室10

(四)开发适应信息网络化的教学资源12

1.以工作流程为导向,编写了项目教学教材12

2.以企业与竞赛为标准,引进物流教学软件13

3.以实训项目为单位,初步开发教学资源库14

(五)基于实训项目的教学新模式14

1.“流动式”教学组织形式14

2.“流程式”实训教学过程15

3.“岗位任务型”合作模式16

(六)基于岗位要求的过程化评价机制17

1.基于岗位要求的企业情景式评价17

2.基于岗位要求的过程化评价体系17

3.基于内容与方法的过程性评价量化表18

四、研究成果19

(一)形成了较为完备的中职物流实训课程体系19

1.制定中职物流实训课程标准19

2.自主研发系列校本特色教材20

3.初步建立了实训教学资源库21

4.创建符合企业车间的实训室21

(二)依托课程建设,打造两大技能教学平台21

1.校内岗位技能掌握平台21

2.校外岗位技能对接平台22

(三)教学模式全面改革,人才培养效果提升显著23

1.“学、赛、用”一体,提升师生技能23

2.对接企业岗位,提升就业创业竞争力24

3.依托课改成果,专业品牌显著提升25

五、研究经验与展望26

(一)经验26

1.物流实训课程开发与实践要立足于区域行业26

2.物流实训课程创建应以实训基地的建设与应用为中心26

3.物流实训课程创建要以保证实训教学功能为宗旨26

(二)展望26

1.后续工作有待于进一步推进26

2.不断完善课程体系与推广课改成果26

附件28

1.课程标准28

2.教材(封面与目录)39

3.教学设计方案48

4.实训项目52

5.实训教学资源(信息采集与处理设备项目)54

6.企业调研报(列举3份)82

7.教学论文95

8.技能大赛(照片部分)106

9.课改会议109

10.学生成功案例112

11.报道115

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