图书介绍
创造性阅读与写作教学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王万清著 著
- 出版社： 台湾：复文图书出版社
- ISBN：9575550277
- 出版时间：1990
- 标注页数：362页
- 文件大小：95MB
- 文件页数：372页
- 主题词：
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
创造性阅读与写作教学PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
壹、教师的任务1
一、儿童的写作思考历程1
二、形成期的教师角色是「引导者」6
三、创造期的能力要先奠立基础14
四、回馈期的教师角色是「欣赏者」19
贰、散文的体验与表达35
一、文学的思考与经验35
二、散文的创作教学设计50
叁、诗的欣赏与创作63
一、让儿童写诗的意义63
二、体验写诗的思考历程69
三、向唐朝诗人学习写作94
四、诗的创作教学设计112
肆、故事创作157
一、童话故事创作158
二、生活故事（小小说）创作176
伍、戏剧的经验和创作203
一、儿童的戏剧经验203
二、从即兴表演到剧本创作212
陆、儿童的文学教育与辅导233
一、儿童怎样接受儿童文学作品？233
二、儿童在阅读儿童文学作品中发展什么能力？235
三、如何设计儿童文学的教育活动？242
四、阅读与写作配合辅导活动247
柒、阅读与写作的教学模式271
一、想像力激发模式271
二、教学与评量互动模式301
三、价值澄清：审问、慎思、明辨、笃行的思考模式317
参考书目356