图书介绍
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- 李兰芳主编；康静，张金副主编 著
- 出版社： 上海：复旦大学出版社
- ISBN：9787309090642
- 出版时间：2012
- 标注页数：222页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：233页
- 主题词：学前教育－教育理论－幼儿师范学校－教材
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图书目录
第一章 幼儿教师教育技能与训练概述1
第一节 技能与教育技能1
第二节 幼儿教师教育技能4
第三节 幼儿教师教育技能训练6
第二章 幼儿教师保育技能与训练9
第一节 幼儿教师一日生活组织技能9
第二节 幼儿教师安全工作技能24
第三节 幼儿疾病监测与预防技能34
第三章 幼儿教师教育教学技能与训练43
第一节 教育活动设计技能43
第二节 教育活动组织技能56
第四章 幼儿教师游戏活动指导技能与训练70
第一节 游戏活动组织技能70
第二节 大型活动及节日活动组织技能82
第五章 幼儿教师合作交流技能与训练90
第一节 与幼儿的合作交流技能90
第二节 与家长的合作交流技能94
第三节 与同事的合作交流技能103
第六章 幼儿教师教学媒体运用技能与训练108
第一节 常规教学媒体运用技能108
第二节 现代教学媒体的设计和运用技能123
第三节 教学媒体投放中的心理学规律运用技能128
第七章 幼儿教师教育研究技能与训练131
第一节 观察研究技能131
第二节 叙事研究技能140
第三节 调查研究技能146
第八章 幼儿教师评价技能与训练156
第一节 幼儿发展评价技能156
第二节 幼儿教师教学评价技能168
第九章 幼儿教师专业成长技能与训练177
第一节 幼儿教师言语表达技能177
第二节 幼儿教师行为仪表规范技能181
第三节 幼儿教师文案工作技能183
第四节 幼儿教师心理调适技能193
第十章 融合教育理念下的幼儿教师特殊教育技能与训练200
第一节 幼儿教育中的融合教育200
第二节 各类特殊幼儿的基本教育技能202
第三节 特殊幼儿个别教育计划实施技能213
参考文献221