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![学前教育评价 第3版](https://www.shukui.net/cover/12/30974852.jpg)
- 霍力岩,潘月娟,黄爽等著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303185313
- 出版时间:2015
- 标注页数:432页
- 文件大小:73MB
- 文件页数:442页
- 主题词:学前教育-教育评估-高等学校-教材
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学前教育评价 第3版PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 学前教育评价的理论1
第一节 评价的本质1
第二节 学前教育评价的概念与意义9
第三节 学前教育评价的主要种类19
第四节 学前教育评价的基本原则44
第二章 学前教育评价的历史沿革55
第一节 教育评价的历史沿革55
第二节 学前教育评价的历史沿革58
第三节 西方学前教育评价思潮64
第三章 学前教育评价方案的编制104
第一节 分解目标——形成指标体系104
第二节 界定标准——形成标准体系142
第三节 加权求和——形成计量体系171
第四节 学前教育评价方案的实际编制186
第四章 学前教育评价的实施213
第一节 评价的实施过程213
第二节 搜集评价资料的工具和技术215
第三节 评价资料的统计分析和结果处理251
第四节 评价实施中的心理及其调控270
第五章 幼儿发展评价287
第一节 幼儿发展评价的目的与原则287
第二节 幼儿发展评价的内容292
第六章 幼儿园教师评价332
第一节 幼儿园教师与评价332
第二节 师幼互动评价343
第三节 家园沟通合作评价360
第七章 幼儿园课程质量评价368
第一节 课程质量总体评价369
第二节 各领域课程质量的评价385
第八章 幼儿园物质环境评价402
第一节 幼儿园物质环境概述402
第二节 幼儿园物质环境评价的标准与内容406
第三节 幼儿园物质环境评价示例415
主要参考资料424
后记432