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高等职业教育理论探新与实践构建 陈鹤琴教育思想在高等职业教育领域的应用研究
  • 沈明,孟琪璐,嵇珺编著 著
  • 出版社: 南京:南京大学出版社
  • ISBN:9787305126666
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:367页
  • 文件大小:55MB
  • 文件页数:385页
  • 主题词:高等职业教育-教育理论

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图书目录

第一章 概述1

第一节 课题研究简况1

第二节 课题研究的实践活动9

第二章 高等职业教育的活教育体系19

第一节 活教育思想的指导性19

第二节 活教育思想的现实性22

第三节 高等职业教育活教育体系构建24

第三章 “活教育”理论基础比较研究44

第一节 陈鹤琴及其教育思想介绍44

第二节 陈鹤琴与福禄贝尔46

第三节 陈鹤琴与杜威48

第四节 陈鹤琴与蒙台梭利53

第五节 陈鹤琴与仓桥物三54

第六节 陈鹤琴与德可乐利教学法55

第七节 陈鹤琴与陶行知57

第八节 机能主义心理学与西方测验理论58

第四章 教育对象——儿童与高职生比较研究60

第一节 教育对象60

第二节 儿童与高职生之对比分析66

第三节 像对待儿童一样对待大学生67

第五章 “活教育”纲领的当代应用69

第一节 目的论及其应用69

第二节 课程论及其应用72

第三节 方法论及其应用75

第四节 启示与借鉴78

第六章 高等职业教育的活教育原则80

第一节 活教育方法论的本质与内涵80

第二节 高等职业教育的活教育原则82

第三节 活教育原则应用86

第七章 人才培养模式构建89

第一节 活教育与人才培养模式89

第二节 实践应用情况分析93

第三节 启示与借鉴103

第八章 教学过程组织与分析106

第一节 陈鹤琴教学法分析106

第二节 教学过程组织概述111

第三节 高职教育教学步骤分析119

第四节 应用与分析123

第九章 课程设计与教学128

第一节 课程设计原则128

第二节 课程设计的基本思路131

第三节 “三维一体”教学内容137

第四节 活教育原则的教学运用139

第五节 课程教学质量评价147

第六节 基于新课程设计的课程标准151

第十章 公共英语教学原则与方法163

第一节 公共英语教学的改革要求163

第二节 高职高专公共英语的教学原则166

第三节 高职高专公共英语教学方法171

第十一章 实践教学论178

第一节 实践教学概述178

第二节 实践教学体系框架183

第三节 实践教学的基本原则190

第四节 综合实践项目开发193

第五节 实践教学的实施201

第六节 实践教学的评价212

第七节 案例:酒店管理专业实践教学的构建与实施227

第十二章 师资队伍建设和管理236

第一节 陈鹤琴教师教育思想及其现实意义236

第二节 高职院校师资队伍建设面临的新形势240

第三节 师资队伍建设和管理存在的主要问题242

第四节 高职院校师资队伍建设的对策250

第十三章 校企合作联盟255

第一节 校企合作的意义255

第二节 校企合作面临的问题259

第三节 校企合作的运行机制262

第四节 校企合作联盟265

第五节 校企合作联盟的合作模式与内容268

第六节 校企合作项目管理272

第七节 案例:应天学院校企合作联盟282

第十四章 做中考——考试制度改革284

第一节 高职教育考试方法的现状分析284

第二节 中外职业教育考试制度比较287

第三节 考试改革的基本要素291

第四节 “做中考”模式的构建298

第五节 “做中考”应用——以《审计学基础》为例309

第十五章 大学生思想政治教育329

第一节 大学生思政教育研究探索329

第二节 思政教育的活教育理论依据331

第三节 大学生基本思想状况调查与分析337

第四节 活教育思想的指导作用342

第十六章 活教育的实践与创新350

第一节 实践创新活动的意义350

第二节 实践创新活动的具体措施352

第三节 实践创新活动成果353

第四节 实践创新活动的主要创新点及评价356

参考文献360

后记365

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