图书介绍
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- 陈映戎著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516160725
- 出版时间：2015
- 标注页数：245页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：257页
- 主题词：植物－隐喻－对比研究－英语、汉语
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 研究背景1
第二节 研究目的和研究对象5
第三节 研究方法和研究步骤7
第四节 研究意义和研究特色10
第二章 植物隐喻的工作机制及跨文化理解基础13
第一节 植物隐喻的本质认识13
一 隐喻本质认识的演变13
二 植物隐喻的体验认知本质16
第二节 植物隐喻的工作机制17
一 基于体验的概念隐喻理论17
二 植物隐喻概念域间的映射20
第三节 植物隐喻的跨文化理解22
一 隐喻理解的本质22
二 母语与二语隐喻理解能力发展的比较26
三 二语植物隐喻理解的跨文化认知要素28
第三章 英汉植物隐喻的跨文化对比35
第一节 英汉植物隐喻分类对比依据35
第二节 植物域映射人域37
一 从植物到人的类型37
二 从植物到人的外表44
三 从植物到人的品性47
四 从植物到人的行动50
五 从植物到精神心理状态55
六 从植物到人名59
第三节 植物域映射物域67
一 从植物到抽象概念67
二 从植物到事物形状71
三 从植物到事物状态72
四 从植物到其他概念74
第四节 动词性和形容词性植物隐喻79
第五节 英汉植物隐喻对比总结80
第六节 英汉植物隐喻差别形成的影响因素82
一 哲学渊源82
二 民俗传统85
三 英汉构词形式88
第四章 英汉植物隐喻理解现状调查90
第一节 英汉植物隐喻理解调查设计90
一 调查对象90
二 调查工具91
三 调查步骤和统计方式93
第二节 英汉植物隐喻理解调查结果94
一 汉语问卷调查结果94
二 英语问卷调查结果100
第三节 英汉植物隐喻理解调查结果分析105
一 汉语植物隐喻理解调查结果分析105
二 英语植物隐喻理解调查结果分析111
三 英汉植物隐喻理解调查结果比较118
第五章 英汉植物隐喻的跨文化理解模式122
第一节 跨文化理解模式的定义和特点122
一 跨文化理解模式的定义122
二 跨文化理解模式的特点123
第二节 跨文化理解模式与概念隐喻125
第三节 植物隐喻跨文化理解模式的具体构建127
一 第一层次：目的语文化背景知识的提供127
二 第二层次：已知图式和新信息的接触131
三 第三层次：跨文化认知图式的形成和完善136
四 第四层次：新理解模式的巩固与拓展143
第四节 植物隐喻跨文化理解模式的整体构造特点和价值意义145
一 植物隐喻跨文化理解模式的整体形态145
二 植物隐喻跨文化理解模式的特点总结147
三 植物隐喻跨文化理解模式的价值意义148
第六章 模式启发下的汉语隐喻教学举措150
第一节 对外汉语的隐喻教学现状151
一 国内外二语隐喻教学的进展与特点151
二 对外汉语隐喻教学的实践与问题157
第二节 隐喻教学中的汉语思维训练160
一 汉语思维在隐喻中的体现160
二 以隐喻训练汉语思维的方式161
第三节 隐喻教学中的汉语文化认知163
一 文化认知与隐喻教学163
二 隐喻文化教学的方式165
第四节 汉语隐喻能力的培养重视169
第七章 结语171
附录一 汉语植物隐喻175
附录二 英语植物隐喻191
附录三 汉语调查问卷201
附录四 英语调查问卷205
附录五 访谈记录209
参考文献234
后记244