图书介绍
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- 北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课题组编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040317718;9787894697356
- 出版时间：2011
- 标注页数：279页
- 文件大小：88MB
- 文件页数：287页
- 主题词：高等学校-课堂教学-教学评估
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图书目录
前言1
第一章 三维教学技能4
典型课堂案例6
第一节 关注高校课堂16
实践问题16
相关的理论研究17
研究的局限与面临的挑战21
第二节 研究课堂行动22
研究方法22
研究过程24
研究成果26
本章总结28
参考文献28
第二章 讲授技能类群30
典型课堂案例32
第一节 讲授技能结构43
对话教学理论43
讲授语言的特性44
讲授技能的种类45
第二节 讲授技能点48
诠释定义50
介绍性聚焦62
树立权威64
对比举例65
指明要点75
手势配合76
教学语调配合83
案例讲解84
角色扮演87
示范88
揭示实质90
阐述内在联系91
强调重申93
回顾重点94
小结与总结95
第三节 卓越技能点97
卓越的讲授技能97
教学语调的配合102
本章总结108
参考文献108
第三章 演示技能类群110
典型课堂案例112
第一节 演示技能结构124
视觉信息传递124
教学演示技术125
演示技能种类126
第二节 演示技能点127
感官性聚焦128
案例、公式呈现144
实物教具展示146
第三节 卓越技能点148
卓越的演示技能148
演示背后的软件支持150
本章总结156
参考文献157
第四章 互动技能类群158
典型课堂案例160
第—节 互动技能结构73
互动学习观173
互动技能类型173
第二节 互动技能点176
表达热情178
表达关怀179
激励学生182
寻求共鸣185
监控187
提问189
组织活动194
反馈点评195
幽默196
培养批判性思维208
第三节 卓越技能点211
卓越的互动技能211
课堂教学幽默214
本章总结217
参考文献217
第五章 学生反应行动218
典型课堂案例220
第一节 学生反应结构228
学生反应228
反应行动类群228
第二节 学生反应行动类型230
目光不集中230
关注行动231
会意行动239
参与行动245
本章总结250
第六章 教学技能评价252
典型课堂案例254
第一节 教学评价体系263
教学评价结构263
教学技能评价264
第二节 评价指标设计266
参与评价的主体266
指标有效性验证266
评价指标修订268
以往评价体系比较276
本章总结277
后记278