图书介绍
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- 肖武云著 著
- 出版社： 上海：上海交通大学出版社
- ISBN：9787313072870
- 出版时间：2011
- 标注页数：202页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：213页
- 主题词：外语－学习方法－研究
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图书目录
第一章 元认知理论1
1．1 元认知的概念1
1．2 元认知内容2
1．3 元认知的三个环节4
1．4 元认知的功能5
1．5 元认知的特点5
1．6 元认知和认知的区别8
第二章 二语学习中的元认知10
2．1 元认知与二语学习11
2．2 学习策略与元认知策略13
2．3 元认知与具体语言技能的学习26
2．4 元认知在外语学习中的作用29
第三章 元认知培训32
3．1 训练元认知的主要方法32
3．2 培养元认知策略的具体途径33
第四章 元认知与自主学习36
4．1 语言学习中的自主学习36
4．2 元认知策略与自主学习41
4．3 培养元认知策略，促进学生自主学习43
4．4 元认知与学生网络自主学习44
第五章 元认知策略与形成性评估51
5．1 形成性评估、元认知策略和自主学习51
5．2 应用形成性评估提高学生的元认知策略水平，促进学生的自主学习55
5．3 应用形成性评估应注意的几个问题58
第六章 元认知与听力理解64
6．1 元认知的内涵64
6．2 元认知策略与听力教学65
6．3 如何应用元认知策略促进听力教学67
第七章 元认知与词汇71
7．1 元认知策略提高词汇习得的训练原则72
7．2 元认知策略提高词汇习得的训练方法72
7．3 元认知在词汇教学中的应用76
第八章 元认知与阅读理解79
8．1 一般的元认知过程79
8．2 阅读中的元认知80
8．3 元认知技能在阅读理解教学中的应用82
8．4 元认知策略在外语阅读教学中的应用84
第九章 元认知与写作89
9．1 元认知与写作89
9．2 运用元认知知识提高学生的写作水平91
9．3 元认知策略与写作94
9．4 运用元认知策略培训提高学生的写作水平95
第十章 元认知与口语101
10．1 口语学习存在的问题101
10．2 元认知策略与口语102
10．3 元认知策略在口语教学中的使用103
第十一章 元认知策略与自主学习之研究106
11．1 学习策略研究回顾106
11．2 理论基础：元认知策略与自主学习107
11．3 元认知策略教学的设计与准备109
11．4 元认知策略教学的实施111
11．5 元认知策略教学结果112
第十二章 元认知策略培训促进学生学习成绩和自主学习之实证研究114
12．1 元认知策略与自主学习115
12．2 实验研究117
12．3 元认知策略训练119
12．4 结果122
第十三章 运用学习档案提高学生学习自主性和学习成绩的研究127
13．1 国内外研究现状128
13．2 实验研究129
13．3 结果132
13．4 讨论134
第十四章 元认知策略训练与学生英语学习动机的激发研究136
14．1 关于学习动机的激发与元认知策略136
14．2 元认知策略教学实验137
14．3 元认知策略培训目标139
14．4 元认知策略教学的实施139
14．5 元认知策略教学结果140
14．6 讨论142
第十五章 元认知策略培训提高学生英语写作水平的实证研究144
15．1 理论基础：元认知策略与写作145
15．2 实验研究145
15．3 结果151
附录153
参考文献186