图书介绍
博士生教育评估 改善结果导向的新标准与新模式PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）佩吉·梅基，（美）内希·博科斯基著；张金萍，娄枝译 著
- 出版社： 上海：上海交通大学出版社
- ISBN：9787313068279
- 出版时间：2011
- 标注页数：208页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：225页
- 主题词：博士－研究生教育－教育评估－研究
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图书目录
第一部分 博士生教育评估的新标准与新模式1
第一章 改变我们对博士生教育评估的看法3
第二章 博士生教育评估的挑战——基于“卡内基博士生调查行动”的反思39
第三章 校准框架模式下的博士生教育评估62
第四章 路径和理解：从职业发展路径的视角对博士生教育进行评价82
第二部分 评价学生学习结果的新标准和新模式105
第五章 在评价中促进博士生教育水平的提高107
第六章 明确隐含背后的含义：教师对学位论文的表现期望120
第七章 博士生视野中的学位论文145
第八章 博士生教育中的档案袋评价法159
第九章 基于结果评价模式的博士生培养项目重塑179
作者简介202
致谢208