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绪 论1

第一章 译者行为批评论纲7

第一节 译者行为批评的基本出发点与“翻译内”和“翻译外”的分野7

一 “行为”、“译者行为”的英语表述7

二 “译者的行为”和“译者行为”9

三 “翻译内”和“翻译外”12

第二节 “译者行为”研究的范围与基本设想16

一 “译者行为”和“翻译行为”；“译内行为”和“译外行为”16

二 研究的范围和进一步研究的课题22

三 研究的基本出发点和思路25

第三节 文本批评视域与行为批评视域30

一 文本批评视域及其局限30

二 行为批评视域的分离36

三 二视域区别对待的意义40

第四节 译者行为批评：学科定位与研究意义43

一 国内外译者行为批评述论43

二 翻译批评的三大研究范式和译者行为批评的学科定位46

三 译者行为批评的意义51

第五节 以“译者行为”批评为基本内容的“译者行为批评”54

一 翻译批评存在的问题及其反思54

二 译者行为批评：翻译批评新的聚焦点58

三 译者行为批评在翻译理论体系中的位置60

本章小结61

第二章 译者行为与“求真一务实”连续统评价模式64

第一节 翻译上的性质问题与译者行为64

一 “译者”属性和译者行为64

二 “翻译”属性和“翻译”层级67

三 “翻译性质”和“翻译活动性质”70

第二节 意志体译者的“求真”、“务实”行为与“求真－务实”连续统评价模式76

一 “求真”、“务实”：定义及其实现76

二 连续统描写性评价思路和“求真－务实”连续统评价模式81

第三节 “求真－务实”：构建背景及其思辨87

一 “求真－务实”译者行为连续统评价模式及其构建条件87

二 “文化转向”对译者行为背后的关注93

第四节 “求真－务实”：相关概念及其辩证关系95

一 相关概念辨析95

二 “求真”、“务实”之间的辩证关系101

第五节 “求真－务实”：译者行为方式和准则104

一 译者行为方式104

二 译者行为准则106

三 译者行为的本能和自觉110

本章小结113

第三章 译者行为的自律和他评116

第一节 “怎么译”与“怎么评”问题116

一 译、评的分工和译评者的身份116

二 “怎么译”：翻译忠实性标准之争123

三 “怎么评”：学者评和译评之功127

第二节 译者行为的自律模式130

一 译者的语言性自律和语言性“求真”行为130

二 译者的社会性自律和社会性“务实”行为134

第三节 译者行为的自评与他评模式136

一 规定性译评136

二 描写性译评140

三 在规定与描写之间144

第四节 “怎么译”对“怎么评”：用语的差异性148

一 译、评行为和用语之异概说148

二 “创造性翻译”和“翻译性创造”152

三 研究上的“以译者为中心”和译者实践上的“译者中心”154

第五节 “怎么译”对“怎么评”：评价的公正性156

一 评价的上下一致156

二 效果的内外二分160

三 视域的静动合一165

本章小结167

第四章 文本类型与译者行为168

第一节 文本类型与译者的“求真”、“务实”行为偏向168

一 文本类型连续统：文学型、应用型和半文学半应用型168

二 文本类型的静态、动态连续统表现和译者的“求真”、“务实”举措173

第二节 文本类型与一般情形下的译者行为178

一 文学型文本的欣赏性和译者的“求真”行为178

二 应用文学文本的实用性和译者的“务实”行为184

三 半文学半应用型文本和译者的“求真”、“务实”行为188

第三节 文本类型与特别情形下的译者行为190

一 偏于“求真”的文学型文本和译者的“务实”行为190

二 偏于“务实”的应用型文本和译者的“求真”行为194

第四节 译文全、残：翻译变体反映的译者行为198

一 相关概念关系198

二 译文全、残和译者行为203

三 名实相符要义210

本章小结213

第五章 译者角色化、翻译社会化与译者行为215

第一节 译者角色化的表现和翻译描写定义215

一 “身份”、“角色”和译者的角色特征215

二 译者角色化与译文多样性219

三 译者的角色行为和“翻译”、“译者”的描写定义221

第二节 译者角色化的范围和性质223

一 “译”和“非译”角色行为的界限223

二 译者角色化和翻译社会化227

第三节 译者角色化下的译者行为230

一 自译行为230

二 复译行为235

三 方法正、偏和译者行为237

第四节 翻译思想反映的译者角色化行为：以“神似”、“化境”为例239

一 作为文本翻译观的“神似”和“化境”239

二 作为译者行为准则的“神似”和“化境”244

本章小结246

第六章 译者行为和译文质量双向评价实证性个案研究248

第一节 行为和文本双向评价原则248

一 双向评价三要素248

二 双向评价单位254

第二节 原文选择和多版本译文测前预期257

一 原文选择和多版本译文考察个案257

二 问卷设计和多版本译文前测261

第三节 多版本译文测后数据与读者接受倾向性分析264

一 求真度、务实度和合理度反馈数据264

二 求真度、务实度和合理度的相关性266

第四节 读者接受的主客观反应与译文的译内、译外效果268

一 读者接受的主客观数据和预期偏差268

二 译文的译内效果和译外效果考察个案273

第五节 双向评价体系和个案考察方法276

一 “求真－务实”双向评价体系276

二 个体译者和群体译者行为研究课题设计278

附：调查表283

本章小结284

余论 中国翻译学理论建构应有学派意识286

参考文献291

附录 本书主要用语汉英对照表308

后记312