图书介绍

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聚焦口语交际 让小学生善于表达、乐于交际的口语交际课堂教学研究
  • 福州市乌山小学编 著
  • 出版社: 福州:海峡文艺出版社
  • ISBN:7807191147
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:332页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:343页
  • 主题词:汉语-口语-教学研究-小学

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图书目录

研究轨迹3

福州教育学院普教室“十五”规划课题申报表3

让学生善于表达、乐于交际——课题中期报告&吴国珍6

让学生善于表达、乐于交际的口语交际课堂教学研究——结题报告&吴国珍、黄如湜10

部分观摩活动记录表17

专家论坛39

国外对小学口语交际的研究与教学实践简介&林斯坦39

探讨口语交际 规范校本教研&陈德燊43

贴近学生 贴近生活 贴近社会——口语交际教学研究的思考&张学平49

教师论文55

让低年级学生多途径亲近口语交际&刘晓汾55

口语交际教学中常见的问题浅析&兰连英58

低年级口语交际课教学浅探&徐丽芳61

在语文学习生活中渗透口语训练&黄如湜64

关于低年级口语交际教学的看法与尝试&翁莉67

浅谈低年级口语交际教学&王英71

多渠道培养低年级学生口语交际能力&林蕾75

口语交际应贴近生活 创意表达&戴建梅78

浅议低年级口语交际教学的原则&郑英80

巧设情境 让儿童乐学口语交际——低年级口语交际课堂教学模式的探索&翁碧如83

浅谈低年级学生口语交际能力的培养&池怡85

让口语交际在情境中进行&林真89

多样的互动&吴林升92

口语交际的快乐途径&陈锦芝96

浅谈口语交际的评价&吴方清98

创境激趣 交流互动 评议交流——口语交际课堂教学模式初探&李利琴100

口语交际教学的三要素&李利琴103

提高口语交际能力要讲究“趣”字&林芝107

浅谈口语交际教学&林鸿韬110

浅谈小学高年级口语交际教学&廖晓东113

充分用活课程资源 培养口语交际能力&林钧116

口语交际训练课教法初探&唐山119

浅谈口语交际课中出现的问题&雷日佳121

在阅读教学中渗透口语交际&陈景翎123

谈谈阅读教学中的口语交际&吴国珍125

“口语交际”教学初探&王胜128

用心设计,让学生在口语交际的舞台上焕发生命光彩&王胜130

双向互动——口语交际的纽带&梁榕134

把口语交际落实到课内外&张学颖137

浅议发展学生的口语交际能力&林丹140

浅谈口语交际中的互动&陈娜143

教学案例149

阅读课中的口语交际149

《从现在开始》教学案例&黄如湜149

《ao、 ou、 iu》教学案例&池怡151

《秋天的雨》教学案例&池怡153

《和时间赛跑》教学案例&唐山156

《去年的树》教学案例&吴方清159

《呼唤和平》教学案例&王明辉161

《新型玻璃》教学案例&梁榕163

《遨游太空的五星红旗》教学案例&陈景翎166

《渔歌子》教学案例&雷日佳168

《鲁本的秘密》教学案例&廖晓东171

《乌塔》教学案例&陈景翎174

《将相和》教学案例&吴方清177

《对比描写作文指导课》教学案例&陈景翎180

口语交际课183

《该怎么办》教学案例&兰连英183

《春天在哪里》教学案例&兰连英185

《奇妙的动物世界》教学案例&徐丽芳187

《学会向别人借东西》教学案例&戴建梅189

《珍惜每一滴水》教学案例&戴建梅191

《秋游》教学案例&郑英193

《小鸭子得救了》教学案例&王英195

《打电话》教学案例&王英197

《春姑娘》教学案例&王英199

《学会请求》教学案例&林松华201

《保护有益的动物》教学案例&林松华203

《我们的画》教学案例&林松华206

《说说我自己》教学案例&林真208

《夸夸我的同学》教学案例&吴林升210

《我会拼图》教学案例&吴林升213

《环保新闻发布会》教学案例&陈娜215

续说《猪八戒吃西瓜》教学案例&陈娜217

《身边的科学》教学案例&李利琴219

《我读的一本书》教学案例&林芝221

《春游怎么组织》教学案例&林芝223

《克隆》教学案例&雷日佳226

《介绍健康小常识》教学案例&廖晓东228

《我是购物小能手》教学案例&林钧232

《小导游》教学案例&林钧235

《春天的发现》教学案例&唐山238

《谁不说咱福州好》教学案例&林丹241

《小小辩论员》教学案例&梁榕243

《我会做水果拼盘》教学案例&陈景翎245

《讲报、评报》教学案例&吴国珍247

《当回小记者》教学案例&梁榕250

《我的理想》教学案例&张学颖253

《评议作文选》教学案例&张学颖255

口语交际活动课257

《打电话》教学案例&兰连英257

《学会打电话》教学案例&翁莉259

《该怎么做》教学案例&郑英261

《我为集体增光添彩》教学案例&林蕾263

《学会转述》教学案例&林蕾267

《“风”趣》教学案例&陈锦芝269

《交流读书收获》教学案例&林鸿韬271

《从乌塔看中外小学生的不同》教学案例&陈景翎273

《班级才艺“明星”评选》教学案例&王胜275

《笑》教学案例&王胜277

随笔与反思283

《从现在开始》教学反思&黄如湜283

《小镇的早晨》第三段教学随笔&黄如湜285

阅读教学中的口语交际要重视情境创设&徐丽芳287

《我的家》口语交际课教学反思&翁莉289

阅读教学中培养学生口语交际能力的思考&兰连英291

在课堂教学中强化学生语言双向互动的思考&兰连英293

口语交际中培养学生的倾听能力&王英294

点燃“说”的火花——《猜谜语》教学反思&林松华295

《夸夸我的同学》教学反思&吴林升297

让美滋润孩子的心田——《小小的船》教学反思&池怡298

《我该怎么办》教学反思&池怡300

《介绍家乡的景物》教学反思&林真301

《我会拼图》教学反思&李利琴302

有生活,有交际&吴方清304

口语交际《真诚待人》教学反思&林鸿韬305

关注个体体验 营造绿色课堂——《和时间赛跑》教学反思&唐山306

《鲁本的秘密》教学反思&廖晓东309

《呼唤和平》教学反思&王明辉311

《谁不说咱福州好》口语交际课教学反思&林丹313

小学生口语训练的五种“说”法&林芝315

学生反馈319

三年级学生反馈319

四年级学生反馈321

五年级学生反馈323

六年级学生反馈326

后记331

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