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隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养理论及机制创新研究
  • 曹连众著 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:7516185650
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:164页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:178页
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图书目录

第一章 绪论1

第一节 研究背景1

一 知识经济时代的到来1

二 信息技术在运动项目组织中的广泛运用2

三 知识管理逐渐受到运动项目组织的重视2

第二节 研究意义3

一 能够有效提升中国雪上项目优秀运动员的培养质量4

二 能够在一定程度上丰富和发展中国优秀运动员培养的理论体系5

第三节 本课题国内外研究现状及述评6

一 隐性知识的含义、特性及其分类研究现状6

二 隐性知识管理研究综述8

三 运动员隐性知识相关研究综述11

四 优秀运动员培养相关研究综述14

五 运动员比赛能力的研究综述16

第四节 本书的主要研究方法、特色及不足18

一 本书的主要研究方法18

二 本书的特色20

三 本书的不足20

第二章 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养存在的问题分析22

第一节 中国雪上项目发展概况22

第二节 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养存在的问题分析25

一 基于冬奥会视角的中国雪上项目优秀运动员培养概况25

二 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养存在的问题分析28

第三章 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养相关基本理论阐析34

第一节 雪上项目运动员隐性知识的概念分析34

一 雪上项目运动员隐性知识的定义34

二 雪上项目运动员隐性知识的特征35

三 雪上项目运动员隐性知识的演化机制37

第二节 中国雪上项目运动员隐性知识的内容要素41

一 双向行为事件访谈法的选择41

二 双向行为事件访谈过程42

三 访谈结果分析46

四 中国雪上项目运动员隐性知识内容要素的确立52

第三节 中国雪上项目运动员隐性知识的结构模型53

一 隐性知识内容要素问卷的基本情况分析54

二 隐性知识内容结构的探索性因素分析58

三 隐性知识结构模型的验证性研究62

四 基于教练员认知的隐性知识结构模型研究66

第四节 中国雪上项目运动员隐性知识的测评73

一 中国雪上项目运动员隐性知识测评指标体系的内容74

二 中国雪上项目运动员隐性知识测评方法的选择75

三 中国雪上项目运动员隐性知识测评的过程分析76

四 中国雪上项目运动员隐性知识测评的应用85

第四章 中国雪上项目运动员隐性知识对其比赛能力的影响94

第一节 中国雪上项目运动员比赛能力的定义95

第二节 中国雪上项目运动员比赛能力评价指标的确定96

第三节 中国雪上项目运动员比赛能力模型的构建与分析99

第四节 中国雪上项目运动员隐性知识与比赛能力关系分析104

第五章 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养理论体系及机制的建构108

第一节 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养理论体系的建构108

一 推广“练中学”与“赛中学”获取隐性知识的模式110

二 完善基于师徒制的隐性知识转移模式114

三 充分发挥隐喻在隐性知识共享中的作用119

四 重视和利用好知识地图和基于案例的推理121

第二节 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养机制模型的建构127

一 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员“四位一体”培养机制的内部结构127

二 隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员“四位一体”培养机制的运行策略129

第六章 结论与展望134

第一节 本书的主要结论134

第二节 研究展望136

参考文献138

附录1中国雪上项目运动员行为事件访谈(BEI)提纲149

附录2中国优秀雪上项目运动员的教练员行为事件访谈(BEI)提纲151

附录3调查问卷153

附录4雪上项目运动员隐性知识测评调查问卷157

附录5雪上项目运动员隐性知识内容要素辞典编码示例162

后记163

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