图书介绍
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- 明庆华主编 著
- 出版社： 武汉：湖北人民出版社
- ISBN：7216043561
- 出版时间：2005
- 标注页数：359页
- 文件大小：79MB
- 文件页数：369页
- 主题词：教育学－高等学校－教材
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图书目录
第一章 教育与教育学1
第一节 教育的起源及其发展1
第二节 教育的不同形态及其构成要素12
第三节 教育学及其历史发展20
思考题27
第二章 教育·社会·人生28
第一节 教育活动与教育本质28
第二节 教育活动与社会进步32
第三节 教育活动与人生发展35
思考题52
第三章 教育目的54
第一节 教育目的概述54
第二节 不同价值取向的教育目的观60
第三节 教育目的的确立与良好教育目的的形成67
第四节 我国教育目的的理论与探索74
思考题85
第四章 教师与学生87
第一节 教师87
第二节 学生117
第三节 师生关系125
思考题133
第五章 课程136
第一节 课程概述136
第二节 课程的理论基础147
第三节 基础教育课程改革160
思考题168
第六章 教学170
第一节 教学过程与教学理论170
第二节 教学原则181
第三节 教学方法191
第四节 教学组织形式200
思考题207
第七章 班级建设与班主任角色212
第一节 班级与班级要素212
第二节 班级建设223
第三节 班主任角色与角色修养236
思考题244
第八章 教育评价247
第一节 教育评价概述247
第二节 学生评价253
第三节 教师评价266
思考题284
第九章 教育研究285
第一节 中小学教师与教育研究285
第二节 教育研究的对象与性质292
第三节 教育研究的类型与方法297
第四节 教育研究的过程与成果308
思考题320
第十章 教育思想与教育理念321
第一节 人类优秀的教育思想321
第二节 新时代的教育理念341
思考题354
参考文献355