图书介绍
陶西平教育漫笔选集 2 在反思中创新PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陶西平著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504170545
- 出版时间：2012
- 标注页数：212页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：223页
- 主题词：教育－文集
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图书目录
第一辑 在反思中创新3
让孩子们在快乐中成长3
从“教育券”想到的5
办学体制多元化的成功探索7
在反思中创新9
寻求适应素质教育需要的组织架构11
洋思春早13
从战地黄花想到的15
陕北的教育风情17
一项令人快乐的研究19
遨游于蓝天碧海——纪念北京金帆艺术团成立二十周年21
草原春意23
走进社会大课堂25
以形成特色带动整体提升27
学校幸福指数29
又一盏小橘灯32
一所创造幸福的学校34
第二辑 复兴始于教师41
提升我们的信息素养41
教师队伍建设要下真功夫42
什么样的教师是好的教师45
谈教师的道德与成长环境46
把教师集体建设成为和谐的团队48
教师的智慧50
教师的专业情意52
教师的幸福感54
创造良好的教师专业发展文化56
风采忠诚铸就60
“态度决定一切”62
也谈教师的“批评权”64
“复兴始于教师”66
戒躁——送给班主任老师68
把每一个孩子都放在心中70
增强改革的紧迫感71
培育高素质的校长队伍73
无尽的追求75
普拉哈拉德公式77
校长要做三件事——读《哈佛商业评论》一篇文章有感79
第三辑 不宜一切从简85
呼唤学校的“诚信文化”85
积累学校持续发展的动力87
不宜“一切”从简89
学校建筑学的新课题91
树立积极的安全观93
也谈“让每一面墙都说话”95
凝固了的理念美97
浓墨重彩的一笔99
小“芝麻”和大“茶馆”101
莫使教育责任边缘化103
共同防患于未然105
第四辑 改变教育行为109
需要实实在在的跨越109
关注教育科研中的“快文化”111
深化尊重教育的实践研究113
以科学的态度跨越116
一项具有深刻意义的教育研究成果118
关注新的教研症状122
重视开展“怎样做”的研究125
永不停跳的舞步127
多一点系统思维129
要重视教育的实证研究131
改变教育行为133
区域教育研究的可喜成果——《从教育责任到教育行动》序135
尊重和敬畏教育规律138
我们需要“转化教育学”141
霍懋征的大爱教育143
赞“大师工作室”145
呼唤“有效作业”147
一朵含苞待放的小花149
第五辑 为了真正的教育公平153
要正确看待名校与名师153
为了真正的教育公平155
面向“非理想”的学生157
让孩子有尊严159
可贵的有差别教学161
对评价进行再评价164
也谈课堂教学的流畅性166
充满活力的研究领域168
假如只给你半小时170
高中课改中的评价问题172
期待着新的攀升174
“庆祝失败”176
PISA和“一无两有”179
第六辑 不用教科书的小学185
伴随着困惑的自豪——访皮尔森教育委员会185
墨西哥义务教育一瞥187
首尔格瑞姆幼儿园——联合国教科文组织国际理解教育示范基地189
理念需要体制保障191
“特许”和“特色”193
不用教科书的小学195
“不让一个孩子落伍”197
杂感200
黛安·拉维奇的“逆转”201
机会公平之后203
走出国门的第一步——在国外的第一所中国国际学校205
用音乐改变人生——委内瑞拉“音乐救助体系”的启示208
教育公平在古巴210