图书介绍
跨越中等收入陷阱国家教育变革的重大启示PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 袁振国等著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504176752
- 出版时间：2013
- 标注页数：238页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：248页
- 主题词：教育改革－研究－中国
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图书目录
前 言1
第一章 教育对跨越中等收入陷阱具有不可替代的重要作用6
一、全世界30%的国家和地区跨越了中等收入陷阱7
二、教育发展推动经济跨越13
三、劳动年龄人口教育层次的提升是经济增长的关键22
四、教育发展影响产业结构升级26
五、教育发展加快城镇化进程28
第二章 公共教育支出持续增长35
一、跨越期间公共教育支出占GDP的比例总体上升36
二、跨越期间生均经费呈大幅增长的趋势42
三、跨越期间教育经费的分配构成不断优化46
第三章 高等教育规模扩张、结构优化54
一、跨越阶段高等教育规模持续稳定扩张并呈现阶段性特征54
二、高等教育层次结构分化应对多元人才需求61
三、高等教育办学模式趋向多元化69
第四章 调整高等教育专业结构75
一、社科、商学与法律，社会服务以及卫生与福利专业比例上升77
二、教育，人文与艺术，农学以及工程、制造与建筑专业比例下降85
三、科学专业有升有降，进入新世纪后，占比趋于稳定89
第五章 职业教育快速发展92
一、职业教育规模总体扩大98
二、职业教育占教育总体的比例有升有降107
三、高等职业教育比例呈增长趋势117
第六章 强化公共教育服务体系123
一、义务教育年限高于当时世界平均水平并逐渐延长123
二、政府对学前教育的经费投入增加129
三、加大对职业教育的支持力度131
四、加大对特殊群体教育的支持力度138
第七章 教育管理体制从两极分化走向均权142
一、跨越前教育管理体制两极分化143
二、跨越期地方分权制国家的集权举措150
三、跨越期集权制国家的地方赋权举措157
第八章 教育国际化水平显著提高166
一、跨越中等收入时期是教育国际化发展的关键阶段166
二、国际学生流入为跨越国提供了国际化优秀人才储备169
三、国际教师和学者的流动增强了跨越国的科研力量178
四、跨国教育合作项目扩大了跨越国高等教育国际影响力189
五、教育质量保障从一国行为变为多国行动194
第九章 终身学习向纵深推进203
一、终身学习理念在跨越阶段快速发展203
二、终身学习立法与制度的建立208
三、加强继续教育是跨越中等收入陷阱的重要保证218
参考文献229
后 记238