图书介绍
社会主义荣辱观研究 知荣明驿他律机制建设的思考PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张博颖编著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787500481997
- 出版时间：2009
- 标注页数：214页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：220页
- 主题词：思想政治教育－研究－中国
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图书目录
第一章 他律在道德中的价值和意义1
一 道德的本质1
二 他律与自律的辩证关系6
第二章 知荣明辱他律机制的内涵13
一 机制、制度13
二 社会主义荣辱观的理论及实践特征15
三 知荣明辱他律机制26
四 知荣明辱他律机制的内在联系和系统化33
五 知荣明辱他律机制与人的道德主体性发挥40
第三章 知荣明辱学习教育机制51
一 学习教育的要求51
二 学习教育的特点54
三 学习教育的内容56
四 学习教育的方法68
第四章 知荣明辱法制约束机制75
一 道德法律化及其限度75
二 对中西方关于道德与法律结合思想的解读85
三 “八荣八耻”与当代中国法治的联系108
四 道德主体对法律性道德底线要求的超越趋向115
第五章 知荣明辱制度约束机制120
一 制度要求的普遍性特征121
二 道德要求的先进性、广泛性与公民道德的层次性123
三 “八荣八耻”对不同社会组织的道德要求125
四 政务诚信、商务诚信、社会诚信的制度化实践138
第六章 知荣明辱评价与监督机制152
一 评价与监督的主体152
二 不同评价监督形式的作用及特征156
三 多层次、全方位的评价监督体系164
第七章 知荣明辱奖惩机制167
一 奖惩的基本方式168
二 奖惩的基本原则182
三 奖惩机制的功能186
第八章 以人为本与知荣明辱他律机制建设190
一 以人为本——他律机制建设的基础和前提190
二 人的自由全面发展——他律机制建设的目的195
三 社会主义荣辱观与“四有”新人及和谐社会建设198
主要参考文献206
后记213