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![简明实用文言语法](https://www.shukui.net/cover/3/34950176.jpg)
- 彭国钧著 著
- 出版社: 昆明:云南美术出版社
- ISBN:9787806957172
- 出版时间:2008
- 标注页数:280页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:293页
- 主题词:文言文-语法
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图书目录
第一章 词类的活用1
第一节 名词的活用1
一、有些名词可以用做一般动词2
二、有些名词可以用做意动(或以动)3
三、有些名词可以用做使动4
四、名词用做动词的语法特征5
五、名词做状语10
第二节 动词的活用14
一、行为动词14
二、动词的使动用法和兼语15
三、动词的为动用法18
第三节 形容词的活用20
一、形容词做谓语、定语及状语20
二、形容词活用的特殊用法(用做动词、意动用法、使动用法)22
第二章 数词和量词29
第一节 数词的表数方法29
一、基数的表示法29
二、序数的表示法30
三、约数的表示法31
四、虚数的表示法32
五、分数的表示法33
六、倍数的表示法34
七、问数的表示法35
第二节 数词在句子中的地位35
一、数词做谓语36
二、数词活用为动词36
三、数词做定语和状语37
第三节 量词的使用方法39
第四节 古今量词的比较41
第三章 代词43
第一节 人称代词43
一、第一人称代词43
二、第二人称代词44
三、第三人称代词(其、之、彼)46
附:谦称和尊称53
第二节 指示代词54
一、近指54
二、远指55
三、旁指56
四、虚指56
五、无指57
第三第 疑问代词57
一、谁、孰、何58
二、安、恶、焉、胡、奚、曷(盍)63
第四章 副词66
第一节 程度副词66
一、极言程度之深66
二、表“愈、益”67
三、略言程度之浅67
第二节 范围副词68
一、表“总括”68
二、表“限止”68
三、表“共同”69
第三节 时间副词70
一、表“已然”70
二、表“将然”71
三、表“骤然”71
四、表“相随发生”72
五、表“终竟”(完结)73
六、表“短暂”74
七、表“恰逢、刚好”74
第四节 语气副词74
一、表“反诘”74
二、表“揣度”75
三、表“转折”76
四、表“请求”76
五、表“估量”76
六、表“肯定”77
七、表“否定”78
第五节 谦敬副词79
一、表“敬”79
二、表“谦”79
第五章 文言副词与白话副词的比较81
第一节 文言中的副词及其语法作用81
一、谦敬副词81
二、副词表判断81
三、副词表假设82
四、副词做谓语82
第二节 几个特殊副词的用法83
一、乃83
二、非86
三、则88
第六章 介词和连词91
第一节 介词91
一、于91
二、以95
三、为101
四、与104
五、乎107
第二节 连词(以及与复句相关的关连词语)110
一、联合连词(并列、递进、选择、承接)110
二、偏正连词(转折、让步、因果、假设、条件)113
三、几个特殊的连词(而、以、则、然)118
第七章 助词131
第一节 结构助词131
一、所132
二、者136
三、之140
第二节 语气助词143
一、句首语气助词(盖、夫)143
二、句末语气助词(也、焉、矣、尔、耳、而已)144
三、疑问语气助词(邪、乎、与、诸、耶、哉)146
四、祈使语气助词(乎、兮、矣、与、也)147
五、感叹语气助词(哉、夫、矣、乎、也)148
六、语气词的连用149
七、几个特殊的语气词(也、矣、焉)150
第八章 叹词160
第九章 关于文言句式的几个特点161
第一节 判断句的几种特殊表示法161
一、完全靠词的次序来表判断162
二、用“……者……也”表判断162
三、只用“……者”或只用“……也”表判断163
四、借助各种副词兼表判断163
五、用判断词“为”、“是”表判断164
第二节 被动句的表达方式165
一、用“见(动)于……”式166
二、用“为所式”167
三、用介词“被”表示168
四、靠逻辑关系来表达168
第三节 倒装句的几种特殊表达方式169
一、主语和谓语的倒装169
二、动词和宾语的倒装170
三、定语和中心语的倒装172
第四节 关于句子成分的省略175
一、主语的省略175
二、谓语的省略176
三、宾语的省略178
四、兼语的省略179
五、介词后宾语的省略179
六、省定语后边的中心词182
第十章 几种常用的固定结构183
第一节 “奈……何”、“如……何”、“若……何”183
第二节 “何……为”184
第三节 “何……之有”185
第四节 “不亦……乎”186
第五节 “有所……”、“无所……”、“何所……”187
第六节 “有以……”、“无以……”187
第七节 “……孰与……”188
第八节 “得无……乎”、“得微……乎”、“得非……欤”、“得无……耶”190
第九节 “况……乎”191
第十节 “何其……也”191
附录一 高等师范院校函授汉语言文学专业教材《古代汉语》编写大纲(讨论稿)193
附录二 汉语汉字和文言258
附录三 语言的表达与创新271
后记280