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![台湾史学的中国缠结](https://www.shukui.net/cover/60/34690822.jpg)
- 彭明辉著 著
- 出版社: 麦田出版
- ISBN:9574699145
- 出版时间:2003
- 标注页数:295页
- 文件大小:41MB
- 文件页数:309页
- 主题词:
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图书目录
五四史学的方法与方法论意识1
一、引论1
二、儒学解体,诸说并起3
三、走出今古文问题的纠葛12
四、方法与方法论的迷思17
(一)梁启超:抨旧史,迎新史21
(二)胡适:科学方法与实验主义27
(三)何炳松:社会科学与史学的结合36
(四)顾颉刚:古史辨与史料学革命41
(五)傅斯年:史料与史学的对话47
(六)小结52
五、众声喧哗:旧学与新知55
六、结论63
民族主义史学的兴起:以考据与经世为主轴的讨论(1919-1945)67
一、引论67
二、时代变局与史学动向69
三、考据的幽灵借尸还魂73
四、经世主题与民族主义史学77
(一)从经世出发:柳诒征的史学思想78
(二)《东北史纲》:傅斯年从考据到经世的转折81
(三)文化周期论:雷海宗的期许89
(四)民族文化史观:钱穆的《国史大纲》91
(五)内政与外患盛衰之连环性:陈寅恪的古典今情95
(六)外患压力下的史学:陈垣的宗教史研究103
五、结论109
台湾地区的历史研究机构与历史系课程(1945-2000)113
一、引论113
二、历史研究机构120
三、教学机构:大学历史系所124
四、历史学系的新课程134
五、结论148
台湾地区历史研究所博、硕士论文取向:一个计量史学的分析(1945-2000)151
一、引论151
二、区域与断代152
(一)由近及远的本国断代史研究156
(二)台湾史研究日受重视161
(三)维持稳定比例的外国史研究164
三、专史分类165
四、各大学历史研究所论文类型分析173
五、结论198
六、统计表200
台湾的历史教育与历史教科书(1945-2000)207
一、前言207
二、从认识台湾课程谈起210
三、台湾历史教科书的内容及其演变222
(一)小学的历史课程与教学224
(二)国(初)中的历史课程与教学233
(三)高中的历史课程与教学241
(四)国民中、小学九年一贯课程中的历史课程253
四、结论257
五、统计表259
征引书目261
一、中、日文部分261
(一)专书261
(二)论文269
二、西文部分279
三、网站280
索引283