图书介绍
西洋教育思想史PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林玉体著 著
- 出版社： 三民书局股份有限公司
- ISBN：9789571436487
- 出版时间：2006
- 标注页数：673页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：686页
- 主题词：
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图书目录
第一章 教育理论的孕育期——希腊时代（上）1
第一节 第一批专业性的教师——辩士1
第二节 知你自己的苏格拉底19
第二章 教育理论的孕育期——希腊时代（下）41
第一节 革命型的教育思想家——柏拉图41
第二节 演进型的教育思想家——亚里士多德63
第三章 实用为主旨的教育思想家——罗马时代83
第一节 雄辩之重要性——西塞洛83
第二节 雄辩教育思想家——坤体良87
第三节 生活教育的理念——辛尼加与普鲁塔克98
第四章 一心向神的基督教教育观点107
第一节 教会领袖对希腊罗马文教的态度108
第二节 奥古斯汀及多玛斯的教育见解119
第五章 人文教育思潮——文艺复兴及教会改革时代133
第一节 意大利人文学者对教育的要求134
第二节 英吉利人文学者对教育的看法141
第三节 教会改革运动中的教育主张156
第六章 唯实论的教育思潮（上）171
第一节 现代心理学之父——威夫斯173
第二节 提倡全人教育的教育家——拉伯雷与孟登184
第七章 唯实论的教育思潮（下）199
第一节 注重母语教育的教育家199
第二节 为学新工具与新态度的提倡者——培根及笛卡儿204
第八章 主张泛智的教育学者——康米纽斯225
第一节 编写有图画的教科书225
第二节 全民的终生教育234
第三节 教育原则及教学方法243
第九章 力主陶冶说及经验论的洛克253
第一节 洛克的教育经验253
第二节 洛克的知识论与方法论261
第三节 洛克的教育主张269
第十章 高唱自然教育的卢梭（上）285
第一节 横受压抑与扭曲的自然285
第二节 自然教育的真谛291
第十一章 高唱自然教育的卢梭（下）303
第一节 自然教育的程序（一）303
第二节 自然教育的程序（二）315
第三节 女子教育及国家教育334
第十二章 启蒙运动的教育思想家349
第一节 启蒙运动的重要特征350
第二节 注重社会教育的富兰克林353
第三节 美国的教育总统杰佛逊362
第四节 提出良心制裁的康德375
第十三章 爱心感人的裴斯塔洛齐385
第一节 爱是人性的光辉386
第二节 学校像家庭394
第三节 直观的教学理念402
第十四章 教育「学」之父赫尔巴特421
第一节 教育及教学经验421
第二节 教育是一门「学」427
第三节 教育「学」的基础之一——伦理学431
第四节 教育「学」的基础之二——心理学436
第十五章 唱导幼儿教育理念的福禄贝尔447
第一节 神秘色彩的生涯447
第二节 学前儿童的特殊性453
第十六章 十九世纪的美国教育思想家469
第一节 美国国民教育之父曼恩469
第二节 「敬爱儿童」的爱默生487
第三节 改善校园环境的巴纳496
第十七章 十九世纪的英国教育学者505
第一节 注重工人教育的慈善家奥文505
第二节 家教而成思想家的米尔513
第三节 课程改革的健将斯宾塞530
第十八章 儿童教育的科学研究563
第一节 创办儿童之家的蒙特梭利563
第二节 研究儿童认知发展的皮亚杰580
第十九章 民主教育的大师杜威609
第一节 民主教育的真谛610
第二节 教育目的的解析618
第三节 教材626
第四节 实验主义的教育哲学634
第二十章 当代教育思想简介647
书后语655
附录1 西方重要学者的生卒时日657
附录2 本书作者译作表661
索引663