图书介绍
普通高中选课与学习指导 数学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王尚志主编 著
- 出版社： 北京：北京大学出版社
- ISBN：730110071X
- 出版时间：2006
- 标注页数：83页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：93页
- 主题词：数学课－高中－教学参考资料
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图书目录
一、高中数学课程的总体介绍1
1.课程结构1
2.内容结构1
3.内容主线5
4.课程顺序6
5.课程变化6
二、如何选择课程15
1.课程功能15
2.课程选择建议16
3.课程调整17
三、数学课程的选择性19
1.选择性与系统性19
2.选择性——“选择选修课”21
四、高中课程的整体把握23
1.主线之一——函数思想23
2.主线之二——几何思想（把握图形的能力）30
3.主线之三——算法思想30
4.主算之四——运算思想（运算对象与运算性质）32
5.主线之五——随机思想与统计思想33
五、数学课程内容定位——必修与选修1和选修235
1.立体几何初步（必修1）和空间向量与立体几何（选修2-1）35
2.解析几何初步（必修2）与圆锥曲线（选修1-1和选修2-1）39
3.概率（必修3）与概率（必修2-3）40
4.新内容——算法41
六、高中数学课程内容定位——选修3和选修444
1.信息安全与密码（选修3-2）44
2.球面几何（选修3-3）46
3.对称与群（选修3-4）47
4.欧拉公式与闭曲面分类（选修3-5）48
5.三等分角与数域扩充（选修3-6）49
6.矩阵与变换（选修4-2）51
7.坐标系与参数方程（选修4-4）52
8.试验设计与优选法（选修4-7）53
9.统筹法与图论初步（选修4-8）56
10.开关电路与布尔代数（选修4-10）59
11.不等式选讲（选修4-5）60
12.初等数论初步（选修4-6）63
13.数学史选讲（选修3-1）64
14.几何证明选讲（选修4-1）64
15.数列与差分（选修4-3）65
16.风险与决策（选修4-9）66
七、数学建模与数学探究69
1.数学探究和数学建模的意义及作用69
2.在高中开展数学探究和数学建模活动的要求70
八、评价73
1.评价的变化73
2.高考评价75
九、如何学好数学78
1.学会“数学阅读”78
2.养成好的数学学习习惯80
3.学会“索取”——主动学习81
4.独立思考与研讨交流82
主要参考文献83