图书介绍
思想政治教育的学科定位及建设思路研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 荆兆勋，薛凤伟，秦绪娜等著 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：9787209057592
- 出版时间：2011
- 标注页数：216页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：224页
- 主题词：思想政治教育－研究－中国
PDF下载
下载说明
思想政治教育的学科定位及建设思路研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 思想政治教育学科概述1
一、思想政治教育概说1
（一）思想政治教育的实践历史1
（二）“思想政治教育”概念的提出5
（三）思想政治教育的含义8
二、思想政治教育学科的内涵及特点9
（一）思想政治教育学科的内涵9
（二）思想政治教育学科的特点11
三、思想政治教育学科体系及其与相关学科的关系18
（一）思想政治教育学科体系18
（二）思想政治教育学与相关学科的关系24
四、思想政治教育学科建设的重要意义30
（一）思想政治教育学科建设的理论意义30
（二）思想政治教育学科建设的实践价值31
第二章 思想政治教育学科的创立与发展33
一、思想政治教育学科的创立33
（一）思想政治教育科学化问题的提出和讨论33
（二）思想政治教育学科创立的理论依据37
（三）思想政治教育学科创立的实践基础42
二、思想政治教育学科的发展历程47
（一）学科创立与初步发展时期（1984~1995）48
（二）学科全面建设与整合发展时期（1995~2005）55
（三）学科跨越式深入发展时期（2005年至今）58
三、思想政治教育学科发展规律探寻59
（一）学科发展的独立、分化、整合规律60
（二）服从和服务于社会发展的规律61
（三）服从和服务于马克思主义主流意识形态需要的规律62
（四）借鉴和依托相关学科而发展的规律62
第三章 思想政治教育的学科定位64
一、思想政治教育学科定位问题的提出与思路64
（一）思想政治教育学科定位问题的提出64
（二）思想政治教育学科定位的思路69
二、马克思主义理论一级学科视野中的思想政治教育学科定位71
（一）思想政治教育作为马克思主义理论学科的依据71
（二）思想政治教育学科与马克思主义一级学科下其他二级学科的关系82
（三）从“二级学科”到“一级学科”的根本性变化85
三、哲学社会科学学科群视野中的思想政治教育学科定位86
（一）思想政治教育的学科独立性87
（二）思想政治教育的学科综合性88
（三）思想政治教育的学科归属问题88
四、社会主义意识形态视野中的思想政治教育学科定位89
（一）思想政治教育学科的意识形态性89
（二）思想政治教育学科的中国特色93
五、思想政治教育学科定位对学科建设的意义94
（一）马克思主义一级学科下的二级学科定位为学科建设明确了方向95
（二）在哲学社会科学学科群视野中的学科定位为学科建设拓展了视野95
（三）意识形态性学科定位昭示了学科建设的重大社会意义95
第四章 思想政治教育学科建设的现状分析97
一、思想政治教育学科建设取得的主要成绩97
（一）思想政治教育学科的学科地位获得极大提升97
（二）思想政治教育学科的理论体系趋于完善99
（三）思想政治教育学科的人才培养体系不断健全103
（四）思想政治教育学科理论研究取得巨大进步104
二、思想政治教育学科建设存在的突出问题106
（一）学科属性界定不科学、学科边界设置不清晰及学科意识不强106
（二）学科基本理论问题认识不统一、比较研究薄弱、研究方法不科学114
（三）学科专业特色不鲜明、课程设置不规范120
三、思想政治教育学科建设存在问题的原因分析125
（一）学科定位不明确125
（二）学术队伍和学科基地建设落后125
（三）社会环境的冲击127
第五章 思想政治教育学科建设的现实思路129
一、思想政治教育学科建设的原则129
（一）科学性原则129
（二）人本化原则133
（三）整体性原则137
（四）理论联系实际原则140
（五）创新性原则145
二、整合和加强学术研究队伍建设149
（一）学术队伍建设的必要性分析150
（二）学术研究队伍建设的措施151
三、加强学科体系建设153
（一）宏观方面153
（二）微观方面156
四、推进学科教材建设164
五、紧密结合思想政治教育实践进行理论研究167
（一）在实践中继承思想政治教育理论的研究成果168
（二）在实践中创新思想政治教育理论168
第六章 思想政治教育的学科建设经验及发展趋势174
一、思想政治教育学科建设的基本经验174
（一）思想政治教育学科建设必须始终坚持以马克思主义为理论指导174
（二）思想政治教育学科建设必须适应时代需要176
（三）思想政治教育学科建设必须坚持应用理论研究和基础理论研究并重180
（四）思想政治教育学科建设要有科学的战略182
（五）思想政治教育学科建设要坚持不断创新183
（六）思想政治教育学科建设必须有一支高素质的理论队伍186
二、思想政治教育学科建设发展趋势展望188
（一）学科横向发展和纵向提升188
（二）教育与管理一体化192
（三）社会化与主体化双向互动195
（四）国际化与民族化并存发展199
（五）科学化与现代化相得益彰204
（六）专业化与规范化协调并进206
参考文献209
后记216