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绪论1

一 选题缘由及研究意义1

（一）选题缘由1

（二）研究意义2

二 相关理论与学术史回顾3

（一）生态人类学的发展轨迹3

（二）土家族生态研究的相关成果18

三 基本思路与主要内容20

（一）基本思路20

（二）主要内容20

四 资料来源与研究方法22

（一）资料来源22

（二）研究方法23

五 相关术语的界定与辨析26

（一）“本土知识”“地方性知识”与“传统知识”26

（二）“生态知识”与“生态文化”28

（三）“传统生态知识”29

第一章 土家族传统生态知识的形成背景32

第一节 地理环境32

一 复杂多样的山地地形32

二 纵横交织的河流水系34

三 温湿多雨的立体气候34

四 贫瘠多石的土壤土质35

五 频繁多发的自然灾害37

六 丰富多样的动植物资源42

第二节 历史文化背景45

一 复杂多元的先民文化的影响46

二 交织互动的多民族文化的熏染48

第三节 人口背景51

一 不断增长的人口数量51

二 相对偏低的文化教育水平54

三 不均衡的分布格局55

第四节 政治经济背景56

一 发展缓慢的经济条件56

二 不断变换的政府政策58

本章小结62

第二章 认知与适应：土家族传统观念型生态知识63

第一节 朴素的生态伦理观63

一 热爱之心——亲近自然63

二 感恩之心——回报自然66

三 敬畏之心——崇拜自然69

第二节 传统历法气象认知80

一 传统计时制度80

二 传统气候预测82

第三节 动植物传统认知分类系统86

一 植物认知与分类86

二 动物习性认知与利用93

第四节 朴素的传统生态系统认知97

一 因时因地制宜97

二“用”与“养”相结合的平衡生态认知100

本章小结103

第三章 管理与约束：土家族传统规约型生态知识104

第一节 强制性公约制度规束104

一 山林树木保护制度104

二 河流水源管理制度108

三 野生动物适度索取制度109

四 土地资源保护与利用制度110

第二节 约定俗成的习俗约制111

一 人生礼仪与“栽树栽竹”112

二 衣食住行与生态适应114

三 节日习俗与环境保护123

第三节 神秘的信仰禁忌控制125

一 生产禁忌与索取节制125

二 生活禁忌与生态保护意识126

本章小结127

第四章 利用与治理：土家族传统技术型生态知识129

第一节 常态适应型生态技能129

一 刀耕火种，轮歇恢复129

二 间作套种，密植高收131

三 植树造林，适地适树134

四 精于储存，保质保鲜137

五 排水灌水，节水巧用139

六 嬗用竹木，巧于编织141

第二节 抗风险适应型生态技能144

一 自然灾害的防范技术144

二“驱鸟兽”技术147

三 作物病虫害传统防治技术150

四 动物疫病防治技术153

第三节 改造补救型生态技能154

一 开土造田，治山治水154

二 积肥施肥，改良土壤156

本章小结161

第五章 土家族传统生态知识的历史传承机理162

第一节 教育内化机理162

一 个体实践教育：“人家怎么做，咱就怎么做”162

二 集体记忆与民间叙事教化163

第二节 仪式强化机理173

一“谢果树”与“牛王会”：传统生态伦理观的强化174

二“封山护林”与“梅山神祭祀”：生态保护规约的传承176

三 建房仪式：传统生态技艺知识的传承178

第三节 人际网络引导机理180

一“换工互助”与“拉家常”的意外收获181

二 村落评价尺度的引导183

三“权威”人士的指引与推动186

第四节 外部环境制衡机理189

一 生存环境的长期稳定性189

二 政治环境的控制190

本章小结193

第六章 现代化背景下土家族传统生态知识的境遇194

第一节 土家族传统生态知识的现代价值194

一 生态价值：生态维护与生物多样性的保护194

二 经济价值：山地资源的充分合理利用196

三 科技价值：弥补现代科学技术的缺憾199

四 产业开发价值：生态产业与绿色产品201

五 社会价值：生态管理与社会可持续发展204

第二节 当代土家族传统生态知识的传承现状及流失原因205

一 现代化背景下土家族传统生态知识的传承现状206

二 土家族传统生态知识的流失原因探析208

本章小结217

第七章 新时期土家族传统生态知识有效传承的思考218

第一节 加深人们对传统生态知识的理性认知218

一 克服对传统生态知识的文化偏见219

二 认清传统生态知识传承的特殊性219

第二节 传统生态知识内容的系统化与科学化221

一 挖掘与整理：传统生态知识的系统化221

二 发展与创新：“弱生态知识”一“强生态知识”222

第三节 实现传承途径的多样化224

一 历史传承方式的继承224

二 现代传播手段的充分利用226

三 开发利用中活态传承232

第四节 建立现代传承的保障体系240

一 法律法规的完善240

二 政府与学者的支持241

三 经费保障241

四 人才队伍保障241

第五节 吸收借鉴国内外实践经验242

一 发展观光农业与生态旅游242

二 建立生态学校243

三 发展有机农业，建设农业生态园244

本章小结245

结语247

一 土家族传统生态知识的独特魅力247

二 土家族传统生态知识的“声声不息”248

参考文献253

后记263