图书介绍
转型视角下新建本科院校师资队伍评价体系研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈东冬著 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：7010177328
- 出版时间：2017
- 标注页数：239页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：249页
- 主题词：
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图书目录
第一章 新建本科院校转型发展与师资队伍建设面临的问题1
第一节 新建本科院校转型发展的核心问题1
第二节 新建本科院校师资队伍建设的重要地位4
第三节 新建本科院校师资队伍评价的意义6
第二章 师资队伍评价的理论基础与方法8
第一节 师资队伍评价的基础理论8
第二节 师资队伍评价的基础方法17
第三章 转型发展对新建本科院校师资队伍建设的要求21
第一节 新建本科院校现状21
第二节 新建本科院校师资队伍现状25
第三节 新建本科院校转型发展32
第四节 转型发展期新建本科院校师资队伍建设的重点35
第四章 发达国家和地区应用型高校师资队伍概况39
第一节 德国双元制应用型高校师资队伍特点——以德国应用科技大学（FH）为例39
第二节 英国工读交替制应用型高校师资队伍特点——以英国多科技术学院为例43
第三节 台湾地区应用型高校师资队伍——以台湾科技大学为例46
第四节 发达国家和地区应用型高校师资队伍建设对我们的启示48
第五章 新建本科院校课堂教学质量与师资状况分析50
第一节 研究方法50
第二节 影响课堂教学质量的相关因素影响分析52
第三节 教师职称对课堂教学质量的影响分析53
第四节 教师年龄对课堂教学质量的影响分析56
第五节 12所学校课堂教学要素与试卷评价要素的均值比较57
第六节 研究结论59
第六章 新建本科院校实践教学与社会服务61
第一节 研究方法61
第二节 新建本科院校实践教学质量与社会服务分析62
第三节 研究结论67
第七章 新建本科院校师资队伍评价体系69
第一节 新建本科院校师资队伍现状与建设方向69
第二节 新建本科院校师资队伍评价体系设计思路75
第三节 新建本科院校师资队伍评价体系构建77
第四节 评价体系的应用112
第八章 师资队伍评价指标体系实证研究113
第一节 三所评测学校概况113
第二节 师资队伍评价指标体系实测方案116
第三节 实测结果的统计与分析118
第四节 评测结果与指标体系改进136
附录A专家听课评价表138
附录B专家试卷评价表139
附录C词频分析法——专家考察报告问题摘录140
附录D应用型本科院校师资队伍评价指标体系（第二版）修订说明152
附录E应用型本科院校师资队伍评价指标体系（第三版）修订说明165
附录F应用型本科院校师资队伍评价打分表177
附录G重庆科技学院评测数据179
附录H海口经济学院评测数据194
附录I哈尔滨理工大学评测数据206
附录J应用型本科院校师资队伍评价指标体系（第四版）225
参考文献230
后记237