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俄语教学心理学
  • 李国辰著 著
  • 出版社: 北京:知识产权出版社
  • ISBN:7513045469
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:268页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:278页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 俄语教学法的历史及现状的启示1

第一节 对国外外语教学法的演变和发展的评述2

第二节 对苏联俄语(作为外语)教学法演变和发展的评述8

第三节 中国俄语教学与教学法研究现状15

第四节 俄语教学法的几点启示29

第二章 俄语教学法的本质33

第一节 俄语教学的性质及特点35

第二节 心理学对俄语教学法的意义41

第三节 俄语教学法与其他相关科学45

第四节 对俄语教学法本质的认识59

第三章 大学生心理发展的特点及教育、教学总对策61

第一节 人的心理发展62

第二节 大学生心理发展的概貌66

第三节 当代大学生心理发展的特点69

第四节 教育教学总对策73

第四章 大学生俄语学习动机、兴趣的培养77

第一节 需要、动机、兴趣78

第二节 学习动机、兴趣的激发和培养85

第三节 高年级学生学习积极性问题93

第四节 学习兴趣概括99

第五章 俄语教学过程中认知能力的培养101

第一节 俄语专业学生认知过程的特点103

第二节 语言基本功的训练122

第三节 基本言语交际能力的培养128

第四节 创造性思维能力的培养137

第五节 学生学习风格的指导143

第六节 语言失误分析147

第七节 学生未来职业心理准备155

第六章 非智力因素在俄语教学中的作用165

第一节 俄语专业学生情感、意志过程的特点166

第二节 教师期望的作用177

第三节 积极情感、意志品质的形成183

第四节 消极情感、意志、消极心理状态的排解189

第七章 俄语专业各年级学生的心理特点及教学针对性195

第一节 一年级教学法197

第二节 二、三年级教学特点及教学提示206

第三节 毕业班教学法213

第八章 外语课堂中的人际关系221

第一节 课堂里的社会心理学问题223

第二节 作为主体的教师、学生的合作关系225

第三节 良好课堂心理气氛的创造231

第四节 大学生个性品质差异对教学中人际关系的影响238

第九章 俄语教师职业心理素质245

第一节 俄语教师职业心理素质246

第二节 学生心目中的理想教师256

参考文献260

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