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Preface Building Cultural Bridges—Language Awareness,Genre,and Little Texts&Chris Kennedy1

序 美国外语学习标准对我国外语教育的启示&国庆祝1

语言研究1

日语动词搭配研究的基本思路框架&王华伟1

英汉数字隐喻的变异性研究 &吴海英5

汉日词语的文化内涵及其应用&高媛10

英语成语与汉语成语的一致性的研究与分析&赵梦花13

文学研究16

解读好莱坞科幻电影中的文化内涵&王艳16

美国华裔文学综述&李东杰19

巴特勒的主体理论&王行坤23

西方超文本网络文学的发展&高梅27

《哈利·波特与魔法石》中的女性形象&李霞30

翻译研究33

译艺贵精：2013年第五届天津市高校汉英翻译大赛暨第十七届天津市高校英汉翻译大赛点评&赵秀明 国庆祝33

语言哲学视阈下林语堂翻译思想的多维解读&冯智强37

荷马史诗中西译介述评&王治国41

求“雅”——散文翻译语言美学的精髓&赵秀明44

《三国演义》杨宪益、张亦文两译本之对比&曹阳49

解析中餐最新英译&蔡丽莉52

天津地铁站名英译错误及解决办法初探&杨峥55

公示语误译的深层原因探究&马建和57

晚清传教士与中学西渐&陈勇60

外语教学研究63

Critical thinking instruction in English reading course at university level&肖立新63

大学生批判性思维培养的探索与实践&张兴68

以CDIO模式为指导推进卓越工程师外语素质的教学改革&张怡71

建构主义教学观英语阅读课课堂问题设计的思考&郭颖74

从L2阅读过程看形成性评价在英语专业阅读教学中的应用&刘艳丽77

德语作为第二外国语具体应用于工科院校教育方式的探索&李慧岩80

多媒体网络环境下大学英语翻译教学新模式的构建&何娟83

多模态PPT演示教学在“英美社会与文化”大学英语拓展课中的优化研究&任俊桦86

构建毕业论文写作的实践教学体系&马道山89

国外教育质量内涵及外语评价之鉴&甘美92

理工科学生的韩语教育方法研究&万莉94

论俄语学习者中介语的克服与语言输入的关系&刘妍98

论英语语言焦虑对非英语专业大学英语教学的影响&张昊100

实用英语写作教学调查与现状分析&刘晓娟103

谈口译理论与工科院校日语初级口译教学法实践&郭朝暾106

小组合作学习在大学英语写作教学中的应用&王坤109

为非英语专业学生开设翻译类选修课的可行性研究&朱玥112

英语专业视听说课程建设初探&朱卓115

语料库在大学英语写作教学中的应用&刘芳119

大学英语四级网考形势下大学英语听力教学改革策略&苑淑娟122

交互模式大学英语阅读理解教学中的运用&倪秀丽125

从词汇“联想意义”中的“文化冲突”看大学英语词汇教学&吴巍128

英语课堂教学语言的“达”和“雅”&刘慧131

关于体育特长生英语教学改革的设想&高宝华135

利用四级考试对大学英语教学的正面反拨作用促进我校英语“四级”通过率的提高&白芳138

“参与式”教学模式探微&杨丽142

双主教学模式下的大学英语听说课堂&严黎145

服务型高校班级管理模式的构建研究&李志鹏 柳婷147

一个大三学生考研决策案例分析报告&陈虹150

研究生论坛156

英语存现句句法研究&王雪灵 马道山156

杨克与俄狄浦斯的相似性分析&攸成红157

论非文学翻译中的文学性&白玲玲 宋柯158

林语堂中英文小品文的互文关系研究&罗娟 冯智强159

简论文学翻译策略&旷达160

论翻译中风格的再现——以杨绛《洗澡》中的修辞风格为例&乔田慧161

创造性叛逆下诗歌翻译的美学再现——以《枫桥夜泊》的英译为例&曹琳162

增译抑或减译？——基于形合与意合的英汉互译研究&胡威威163

跨文化视角下林语堂《吾国与吾民》中的中国英语研究&郗明月164

浅析翻译中原作意向性阐释&宋柯 白玲玲166

严复的“信达雅”与泰特勒翻译理论的对比分析&许珂167

库恩范式视野下的中国翻译理论&蔡艳开168

A Study of the Domestication Strategy in the English Version of Quiet Dream Shadows from Function plus loyaltyApproach&阎若岩169

编后记&赵秀明171