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第一章 引论1

第二章 应用传播修辞学原理研究异形词16

第一节 应用传播修辞学原理研究异形词的意义17

一、从符号学到信号学18

二、传播修辞学的建构20

三、传播修辞学的创新意义和独特功能31

四、汉语字词在修辞信息的传播中产生、形成和变化33

五、异形词在修辞信息的传播中产生、形成和变化34

第二节 修辞信息的传播38

一、修辞信息和异形词信息38

二、修辞信息的传播工具39

三、修辞信息传播的规律40

四、修辞信息传播的特点43

第三节 修辞信息的传播者51

一、修辞信息传播者的来源和作用51

二、修辞信息传播者的角色54

三、修辞信息传播者的角色类型55

四、修辞信息传播者与异形词规范者关系59

第三章 异形词群系统62

第一节 异形词群系统的意义结构关系64

一、异形词的系统性及其原则研究64

二、异形词群系统内外部的意义结构关系69

第二节 异形词系统内部的意义结构关系76

一、单个异形词的意义结构关系76

二、成组异形词的意义结构关系84

三、现代汉语异形词词义的构成91

第四章 异形词群系统的规范100

第一节 规范异形词的原则及其关系101

一、规范异形词的原则102

二、各项原则之间的关系104

第二节 异形词的称说、同义和互换109

一、异形词的称说与对称109

二、异形词的同义114

三、异形词的互换使用123

第三节 异形词群系统意义结构的规范125

一、异形词系统意义结构的规范125

二、异形词群系统意义结构的规范139

第五章 异形词群系统规范的实践143

第一节 异形词群系统规范的现状143

一、系统性原则在异形词群系统规范中的应用144

二、今后应加强的工作150

第二节 《现代汉语异形词规范词典》的编写及其价值168

一、第一部以研究规范现代汉语异形词为目的的词典168

二、总结出比较科学完整的理论170

三、运用科学的理论指导实践172

四、长期广泛收集，重新一一认定175

五、根据实际灵活采用取舍、分化的方法178

第三节 《现代汉语词典》五版对三版异形词的修订180

一、不再作异形词的处理180

二、仍作异形词的处理182

三、新增的异形词189

第四节 《词典》《现汉》五版异形词推荐词形比较191

一、推荐不同的词形比较192

二、对有争议的推荐词形的处理意见197

第六章 部分异形词组意义结构简析204

第七章 异形词规范词形的推广应用275

第一节 刚性推行和柔性试行275

一、刚性原则与柔性原则275

二、《一表》试行五周年调查277

第二节 率先垂范者的率先垂范280

一、明确率先用好《一表》的意义280

二、统观全局，处理好三个关系282

三、学习有关知识，掌握规范词形285

第三节 教材异形词的处理285

一、对教材异形词处理的必要性和可能性285

二、对教材异形词处理的设想289

第四节 课堂异形词的教学291

一、规范异形词的知识292

二、《一表》推荐词形的做法和掌握《一表》规范词形的方法295

三、常用规范词典推荐异形词词形的表述方式299

四、熟悉《一表》和其它语言文字规范标准307

第八章 现代汉语异形词研究简史338

第一节 学者的研究341

一、异形词的客观规律研究342

二、异形词规范的理论研究355

第二节 国家的规范371

一、《一表》的规范理论和各方的评论372

二、现代汉语异形词规范的再研究387

附录 主要参考文献394