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第1章 时代呼唤领导力与职业责任1

引例：西点军校的领导力与责任教育2

1.1 领导力与职业责任概述3

1.1.1 领导力概述4

1.1.2 职业责任概述5

1.2 历史启迪与时代要求6

1.2.1 领导力与责任的历史启迪7

1.2.2 迎接“责任领导”时代11

1.3 提升领导力与职业责任迫在眉睫16

1.3.1 现状分析：群体性道德缺失不容忽视16

1.3.2 时代呼唤：当代大学生理应铁肩担道义21

本章小结25

案例分析与思考：三则小案例26

第2章 领导力与职业责任成就未来29

引例：2010年大学生年度人物29

2.1 当代大学生的历史使命31

2.1.1 承载民族复兴31

2.1.2 迎接各种挑战36

2.1.3 继续艰苦创业39

2.1.4 创新引领未来42

2.2 领导力与职业责任成就未来45

2.2.1 职业责任，是职业生涯规划的保障45

2.2.2 领导力，是职业生涯发展的基础49

本章小结51

案例分析与思考：160位年轻人的13年支教日记52

第3章 领导力的理论架构55

引例：杰克·韦尔奇的通知56

3.1 领导学的发展轨迹57

3.1.1 领导学的基本概念57

3.1.2 领导学的发展轨迹62

3.1.3 领导学的经典理论64

3.1.4 领导学的最新研究66

3.2 领导力的理论架构77

3.2.1 西点军校对领导力的解读77

3.2.2 领导力的理论架构79

3.3 领导力的开发过程84

3.3.1 数字时代的领导角色84

3.3.2 GE的领导者补给线87

3.3.3 领导力的开发过程89

3.3.4 合适的领导者培养模式92

3.3.5 大学期间的领导力开发98

本章小结101

案例分析与思考：华为公司领导力培养：规范制度与狼性文化102

第4章 职业责任的理论架构108

引例：从修理工到企业家109

4.1 职业责任的理论基础与架构110

4.1.1 职业责任的理论基础110

4.1.2 职业责任的理论架构114

4.1.3 狭义职业责任117

4.1.4 广义职业责任118

4.2 职业责任的道德指引122

4.2.1 职业道德的内涵123

4.2.2 职业道德的研究现状126

4.2.3 职业道德的社会现状130

4.2.4 当代大学生认知职业道德的误区133

4.2.5 当代大学生职业道德的培养134

4.3 职业责任的态度体现136

4.3.1 职业态度的内涵136

4.3.2 职业态度的重要性137

4.3.3 当代大学生职业态度误区140

4.3.4 职业态度的提升142

4.4 职业责任的形象展示144

4.4.1 职业形象的内涵144

4.4.2 职业形象与职业发展144

4.4.3 职业形象的塑造146

4.5 职业责任的技能要求148

4.5.1 职业技能的内涵148

4.5.2 职业技能的结构149

4.5.3 大学期间职业技能培养的目标和途径150

4.5.4 职业技能对领导力的影响154

本章小结155

案例分析与思考：上房集团的责任地产155

第5章 领导力与职业责任的融合158

引例：主动为下属承担责任158

5.1 领导力与职业责任的综合模型160

5.2 领导力与职业责任相辅相成162

5.2.1 职业责任是领导力的基础163

5.2.2 领导力是职业责任的升华164

5.2.3 职业责任和领导力关系总结165

5.3 沟通领导力与职业责任的桥梁166

5.3.1 使命：领导力和职业责任的动力源泉167

5.3.2 道德：领导力和职业责任的人格源泉169

5.3.3 感恩：领导力和职业责任的情感源泉172

5.3.4 信任：领导力和职业责任的态度保证174

5.3.5 服务：领导力和职业责任的行为保证177

本章小结181

案例分析与思考：“当代雷锋”郭明义182

第6章 领导力与职业责任修炼184

引例：一个职业管理者的责任和使命（节选）185

6.1 领导力与职业责任需要科学修炼187

6.1.1 尊重客观规律187

6.1.2 努力规避误区189

6.1.3 引爆内在驱动192

6.1.4 感悟促进成长195

6.2 职业生涯准备期的领导力与职业责任培训196

6.2.1 职业生涯准备期的主题与使命198

6.2.2 职业生涯准备期职业责任的道德指引202

6.2.3 职业生涯准备期领导力培训的自我设计205

6.2.4 职业生涯准备期实用小工具208

6.3 职业生涯早期的领导力与职业责任发展210

6.3.1 职业生涯早期的主题与使命210

6.3.2 职业生涯早期的职业态度表现212

6.3.3 职业生涯早期的职业形象展示214

6.3.4 职业生涯早期领导力的发展217

6.3.5 职业生涯早期自我发展实用小工具219

6.4 职业生涯中期的领导力与职业责任提升221

6.4.1 职业生涯中期的主题与使命221

6.4.2 职业生涯中期职业责任的提升223

6.4.3 职业生涯中期领导力的提升225

6.4.4 职业生涯中期自我提升实用小工具229

6.5 职业生涯晚期的领导力与职业责任传承230

6.5.1 职业生涯晚期的主题与使命230

6.5.2 职业生涯晚期职业责任的传承232

6.5.3 职业生涯晚期领导力的传承232

6.5.4 职业生涯晚期自我传承实用小工具235

本章小结236

案例分析与思考：她该何去何从？236

第7章 领导力与职业责任修炼从感恩起步240

引例：“感恩”的力量241

7.1 以感恩之心知足惜福242

7.1.1 知足惜福，感谢你所拥有的243

7.1.2 知足惜福，接纳你所失去的245

7.1.3 知足惜福，感谢生命中的每一个人249

7.2 以感恩之心勇担责任254

7.2.1 学会感恩，不找借口255

7.2.2 停止抱怨，化解浮躁260

7.2.3 懂得感恩，承担责任264

7.2.4 结果导向，业绩感恩266

7.3 以感恩之心超越自我269

7.3.1 点燃激情，培养完美的职场人格270

7.3.2 超越自我，塑造卓越职场领导力274

本章小结276

案例分析与思考：姚明“明谢”新闻发布会上的退役声明（节选）277

参考文献280

后记285