图书介绍
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- 晏清才主编 著
- 出版社： 北京：石油工业出版社
- ISBN：7502130608
- 出版时间：2000
- 标注页数：342页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：352页
- 主题词：
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图书目录
绪论1
第一章 教育基本规律9
第一节 社会与教育9
第二节 人的发展与教育36
第二章 教育现代化50
第一节 教育现代化的涵义和特征50
第二节 我国教育现代化的目标和发展战略57
第三节 教育现代化模式67
第三章 教育目的78
第一节 教育目的及我国的教育目的78
第二节 “个人全面发展”与全面发展教育85
第三节 素质教育91
第一节 教师108
第四章 教师与学生108
第二节 学生116
第三节 师生关系123
第五章 学校教育制度127
第一节 学校教育制度概述127
第二节 我国的学校教育制度130
第三节 世界各国学制改革的趋势137
第六章 学校德育143
第一节 德育概述143
第二节 德育过程150
第三节 德育原则157
第四节 德育途径与方法164
第七章 教学工作176
第一节 课程概述176
第二节 教学及教学过程181
第三节 教学原则189
第四节 教学方法196
第五节 中小学课堂教学207
第八章 班主任工作220
第一节 班主任工作的作用220
第二节 班主任工作的原则和内容221
第三节 班集体的建设与管理230
第九章 课外校外教育工作235
第一节 课外校外教育概述235
第二节 课外活动240
第三节 社会教育与家庭教育244
第十章 学校管理253
第一节 学校管理概述253
第二节 学校常规管理263
第三节 学校管理体制285
第十一章 基础教育改革290
第一节 教育思想转变290
第二节 基础教育改革的目标和任务295
第三节 基础教育改革的实施298
第十二章 教育科研307
第一节 教育科研概述307
第二节 教育科研过程310
第三节 教育科研成果及其表现形式314
第四节 课堂研究的特殊性317
第十三章 教育测评322
第一节 教育测量322
第二节 教育评价333