图书介绍
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- 林进材著 著
- 出版社： 五南图书股份有限公司
- ISBN：9789571151717
- 出版时间：2008
- 标注页数：211页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：223页
- 主题词：
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图书目录
第1章 研究所甄试笔试与口试1
一、为什么要读研究所1
二、哪些研究所适合你4
三、就读研究所的准备7
四、研究所笔试考哪些9
五、考古题的主要作用11
六、研究所口试考哪些12
七、研究计画要怎么写14
八、考试拿高分的诀窍16
第2章 研究所新鲜人的备忘录19
一、做好读研究所的准备19
二、认识研究所的学长姊21
三、和学长保持良好关系23
四、了解认识每一位教授24
五、掌握研究所各项规定26
六、研究所的新人座右铭28
第3章 研究所课程选修与通过31
一、专业课程与专门课程31
二、选修课程与必修课程32
三、平时报告与学术论文34
四、平时报告与期末报告35
五、英文资料与中文文献37
六、时间管理与学位论文39
七、论文撰写与论文发表41
八、课程选修与论文撰写43
第4章 研究领域与焦点的选择45
一、选择具有特色的题目45
二、选择适合自己的领域47
三、研究兴趣与学位论文48
四、在现实与理想作抉择50
五、如何为自己学术聚焦51
六、在选定学术焦点之后52
第5章 研究生与指导教授关系55
一、指导教授有哪些类型55
二、适合自己的指导教授56
三、研究生与指导教授的关系58
四、学术研究与廉价劳工问题60
五、如果和指导教授理念不合61
六、双指导教授所面临的问题62
第6章 学位论文的格式与撰写67
一、学位论文的章节名称67
二、APA格式的规范69
三、论文的章节内容如何安排85
四、论文撰写的注意事项86
五、致谢词的写法94
六、学位论文的评论要点95
第7章 论文文献蒐集整理归纳103
一、如何研判文献的重要性103
二、如何将文献去芜存菁105
三、文献资料如何有效分类106
四、文献撰写的注意事项108
五、如何写一篇动人的文献109
六、相关研究如何撰写运用111
第8章 研究方法的类型与应用——以教学为例（蔡启达、萧英励合著）115
一、教学研究方法115
二、教学研究方法论117
三、教育研究典范118
四、教学研究典范120
五、教学研究方法论的类型122
六、教学研究方法论应注意的问题140
七、结论142
第9章 研究资料的处理与分析147
一、研究结果分析与讨论问题147
二、图表的应用问题148
三、一般容易犯的错误148
四、相关文献与研究结果149
五、因果关系的应用150
六、研究结果的论证150
七、综合讨论的撰写151
八、统计方法的应用与举例152
第10章 研究结论与建议的应用159
一、研究结论如何下才具体159
二、研究建议怎么写才明确161
三、研究结论与建议的关系163
四、如何作具体明确的建议165
五、结论应该避免哪些迷失166
六、参考书目的问题167
第11章 高品质论文具备的特质171
一、论文整体性方面171
二、绪论、理念与摘要172
三、文献评述方面174
四、研究方法175
五、研究结果分析与讨论178
六、研究结论与建议178
七、论文格式方面179
第12章 撰写论文容易犯的错误181
一、论文撰写方面的问题181
二、论文撰写进度问题183
三、时间与进度的规划问题186
四、与指导教授联系问题186
五、中英文摘要问题188
六、人际互动问题190
第13章 论文口试的准备与实施195
一、论文口试的时间195
二、论文口试的准备197
三、行政方面的流程198
四、论文口试的论辩198
五、论文口试结束后199
第14章 论文口试委员常提的问题201
一、口试委员的组成201
二、口试委员的资格202
三、口试委员的联系202
四、口试委员的决定202
五、口试委员的问题203
六、口试时委员最常提出的问题203
七、口试之后要作的事207
参考文献209