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教育与权利 儿童的教育权利及其优先性PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

教育与权利 儿童的教育权利及其优先性
  • 王本余著 著
  • 出版社： 福州：福建教育出版社
  • ISBN：9787533459369
  • 出版时间：2012
  • 标注页数：254页
  • 文件大小：123MB
  • 文件页数：269页
  • 主题词：儿童教育－权益保护－研究

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图书目录

第一章 儿童权利观念：构架与演进1

一、消极与积极：权利观念分析的框架3

（一）消极权利3

（二）积极权利11

二、思想与制度：西方儿童权利观念的演进17

（一）古希腊——中世纪19

（二）文艺复兴——19世纪末27

（三）20世纪初——21世纪初38

第二章 儿童权利：意蕴与价值46

一、自由与规限：儿童权利的意蕴47

（一）儿童权利的基本内涵47

（二）儿童权利的教育意蕴51

二、应然与实然：儿童权利的落差56

（一）儿童权利的理论价值56

（二）儿童权利的现实困境71

第三章 儿童权利正当性：辩护与证明75

一、辩护：儿童权利的正当理据76

（一）儿童权利与儿童义务79

（二）儿童理性与儿童权利85

（三）儿童权利与道德价值91

二、证明：教育中儿童权利的理据104

（一）普遍与特殊的论证105

（二）价值论视角的阐释110

第四章 儿童基本权利：依据与内容115

一、儿童基本权利的差序格局115

（一）基本权利的含义115

（二）基本权利的依据119

二、儿童基本权利的内容122

（一）人格尊严权123

（二）生命健康权131

（三）表达自由权137

（四）平等权151

（五）交往自由权161

（六）学习权167

第五章 儿童基本权利：教育善的逻辑183

一、教育诸善及其内在逻辑183

二、作为教育首要善的儿童基本权利194

三、儿童基本权利的优先性205

（一）儿童基本权利作为教育基本善205

（二）儿童基本权利优先于道德要求208

（三）儿童基本权利优先于教育效率211

第六章 认真对待儿童权利：从制度到行动216

一、儿童权利的制度保障217

（一）教育制度的正义理念217

（二）权利侵害的救济制度224

二、儿童教育的自律品格226

（一）教育权力的扩张本性227

（二）教育权力的自我规制230

三、儿童的权利教育236

（一）儿童权利观念的启蒙236

（二）儿童权利教育的实践241

主要参考文献248

后记252

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