图书介绍
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- 郑克俭著 著
- 出版社： 沈阳：辽宁少年儿童出版社
- ISBN：9787531534945
- 出版时间：2010
- 标注页数：200页
- 文件大小：59MB
- 文件页数：208页
- 主题词：教学研究－中小学－文集
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图书目录
基础篇3
谈错别字的产生及纠正3
普通话朗读中的变调和音变8
教学语言艺术和组织教学艺术13
谈谈学习方法21
谈素质教育27
教育篇37
对孩子的教育要从小抓起37
怎样才能把孩子培养教育好41
要正确对待孩子的缺点错误44
怎样对学生进行思想道德教育48
如何做好班主任工作67
教学篇75
和语文教师谈备课75
谈课堂提问77
要重视教学中的情感作用81
怎样“说课”83
新课程和课堂教学改革92
谈朗读在语文教学中的作用117
科研篇121
减轻学生过重的课业负担，让他们健康、活泼地成长121
教师也能搞好教科研127
教科研和教研论文的写作130
教科研实验课题的选择和实验方案、实验报告的写法143
教科研实验方案、实验报告写法举例148
娄家店乡教育经济一体化整体改革实验方案148
探索弱智儿童教育规律，办好山区弱智儿童班156
短文选165
实施素质教育，提高民族素质165
全体全面主动——素质教育的三大特点167
学校德育工作应该注意什么169
家长要注意自身的教育作用171
不要按自己的设想去塑造孩子172
实施素质教育要提高教师素质174
浅谈教师的自身修养176
教师既管教又要管学178
课堂也应打假179
怎样听课、评课180
知识·能力·智力182
教学大纲与课程标准183
要注重学生创新精神的培养184
课堂教学气氛应是和谐、活跃的186
怎样写教案188
谈谈板书设计190
作文材料从哪里来192
作文教学要教学生表达真情实感193
编造，学生作文的误区195
怎样指导学生写片段197
学生应坚持写日记199
后记200