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![“科学发展观”教学案例](https://www.shukui.net/cover/67/33296299.jpg)
- 杨虹主编 著
- 出版社: 武汉:武汉大学出版社
- ISBN:9787307074262
- 出版时间:2010
- 标注页数:253页
- 文件大小:5MB
- 文件页数:261页
- 主题词:社会主义建设模式-中国-教学研究-高等学校
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图书目录
第一讲 科学发展观的历史地位1
案例一 胡锦涛论科学发展观的重大意义1
案例二 马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展6
案例三 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现11
案例四 从华西村的发展看科学发展观的历史地位15
案例五 从自然灾害与文明的发展看科学发展观的历史地位19
案例六 从发展观的演变看科学发展观的历史地位23
案例七 “中国离不开世界,世界也离不开中国”25
案例八 “山寨文化”在争议中前行29
案例九 从三鹿牌奶粉事件看学习实践科学发展观的必要性31
第二讲 科学发展观的时代背景、实践基础和理论来源35
案例一 SARS危机给中国改革敲响警钟35
案例二 科学发展观背景下的环保警钟38
案例三 腐败对中国经济影响有多大41
案例四 困惑与出路——“三农”问题的三部曲44
案例五 水资源枯竭——逼近人类社会的危机47
案例六 贫富差距进一步扩大50
案例七 科学发展观的理论来源53
案例八 我国国民健康状况对经济的影响57
案例九 地区发展失衡制约中国经济发展的良性循环59
第三讲 科学发展观第一要义是发展63
案例一 发展是当代中国的主题63
案例二 数字见证“利为民所谋”67
案例三 在推动经济发展中促进社会全面进步和人的全面发展70
案例四 互联网在中国的发展和影响74
案例五 中国军队训练中的新名词78
案例六 经济繁荣、民族振兴和国家强盛的战略之举81
案例七 中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展87
案例八 严峻考验缘何挡不住中国的发展92
第四讲 科学发展观的核心是以人为本96
案例一 从“民本”到“民权”96
案例二 “孙志刚事件”与“以人为本”100
案例三 增加老百姓的财产性收入,真正落实“全民所有制”104
案例四 三鹿集团走向破产警示录[组图]109
案例五 发展公交与以人为本112
案例六 李毅中:安全生产也是政绩115
案例七 农民“病有所医”刚刚破题117
案例八 教育要以人为本120
案例九 一心为民的好公仆——吴天祥123
第五讲 科学发展观的基本要求是全面协调可持续128
案例一 从“拉美陷阱”看科学发展观128
案例二 从农民工困扰中反思决策得失131
案例三 奥巴马的绿色就职典礼说明了什么?133
案例四 高原明珠再放异彩136
案例五 东莞奇迹是如何创造的140
案例六 不以GDP论英雄144
案例七 20世纪世界环境八大公害148
案例八 刺激经济发展不能以再次牺牲环境为代价154
案例九 推行循环经济模式,走可持续发展之路157
第六讲 科学发展观根本方法是统筹兼顾162
案例一 中国提出未来15年“重大科学研究计划”162
案例二 加快转变经济发展方式是关系国民经济全局的重大任务165
案例三 “可持续发展”概念的提出169
案例四 大有希望的天津滨海新区171
案例五 重庆畅想“中国第三区”175
案例六 破解农民工就业难题179
案例七 统筹国内国际两个大局,更好地把握发展的战略机遇期182
第七讲 深入贯彻落实科学发展观187
案例一 和之源:从声音之和到和同之辨187
案例二 和之义:从天和、人和到己和191
案例三 和之韵:从社会文明建设的“两分法”、“三分法”到“四分法”196
案例四 以改革开放为动力 发展中国特色社会主义200
案例五 加快转变经济增长方式205
案例六 拓展对外开放广度和深度,提高开放型经济水平211
案例七 坚持党的基本路线推进科学发展217
案例八 延安整风——中国共产党建设的伟大创举219
案例九 加强制度建设 改善党的领导222
第八讲 把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面227
案例一 从深圳全面调整“现代化”指标体系及相关指标看可持续发展观的落实227
案例二 从互联网政治的新篇章看科学发展观在政治生活中的落实230
案例三 2009年互联网清洁大行动233
案例四 多少梨园世家还在传承236
案例五 院士课题组被质疑学术造假241
案例六 野象袭人背后的生态寓言243
案例七 小城市发展中的大道理247
后记252