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第一章　幼儿园体育活动的意义与目标1

第一节　幼儿园体育活动的意义1

第二节　幼儿园体育活动的目标和要求3

一、总目标3

二、分目标与要求3

第二章　幼儿园体育活动与健康5

第一节　体育活动与幼儿身体的发展5

一、体育活动与幼儿身体形态的发展6

二、体育活动与幼儿身体机能的发展7

三、体育活动与幼儿身体体能的发展8

四、体育活动与幼儿身体适应能力的发展9

第二节　体育活动与幼儿心理的发展10

一、体育活动与幼儿智力的发展10

二、体育活动与幼儿个性的发展11

三、体育活动能促进幼儿良好情感的发展13

第三节　体育活动与幼儿社会性发展14

一、体育活动中幼儿社会性发展的特点14

二、体育活动对幼儿社会性发展的促进作用15

第四节　体育活动中的卫生与安全16

一、体育活动中的卫生16

二、体育活动中的安全18

第三章　幼儿园体育活动的内容和方法20

第一节　幼儿体操20

一、幼儿体操的意义与目标20

二、幼儿体操的内容与特点21

三、幼儿体操活动的建议22

四、幼儿体操的创编23

活动案例25

第二节　基本动作与游戏30

一、基本动作与游戏的意义与目标31

二、基本动作与游戏的内容与特点31

（一）走步与游戏31

（二）跑步与游戏34

（三）跳跃与游戏38

（四）投掷与游戏42

（五）钻、爬、攀登、悬垂、支撑、滚动、滚翻与游戏49

（六）平衡能力发展与游戏60

三、组织幼儿基本动作与游戏活动的建议68

活动案例（小班，中班，大班）69

第三节　运动器械与游戏75

一、运动器械与游戏的意义与目标75

（一）幼儿体育运动器械的分类75

（二）运动器械与游戏的意义76

（三）运动器械与游戏活动的目标77

二、运动器械与游戏的内容与特点77

（一）大、中型运动器械与游戏77

（二）小型运动器械与游戏78

三、运动器械与游戏活动的建议79

活动案例80

第四节　利用环境的体育活动82

一、利用环境开展幼儿体育活动的意义与目标82

二、利用环境开展幼儿体育活动的内容和特点83

（一）利用自然环境开展体育活动83

（二）利用社会环境开展体育活动84

三、利用环境开展体育活动的建议84

活动案例85

第五节　民族、民间地域性体育活动与游戏88

一、民族、民间地域性体育活动与游戏的意义与目标89

二、民族、民间地域性体育活动与游戏的内容与特点89

（一）民族传统体育游戏活动89

（二）民间传统体育游戏活动89

三、开展民族、民间地域性传统体育活动的建议90

活动案例90

第六节　幼儿体育游戏的创编与指导92

一、幼儿体育游戏创编的意义92

二、幼儿体育游戏创编的原则与方法93

（一）幼儿体育游戏创编的原则93

（二）幼儿体育游戏创编的方法94

三、幼儿体育游戏的指导原则与方法97

（一）幼儿体育游戏指导的原则97

（二）幼儿体育游戏指导的方法101

活动园地102

第四章 幼儿园体育活动的组织形式104

第一节　早操104

一、早操的意义104

二、早操的内容105

三、早操的组织106

四、早操的注意事项107

活动案例107

第二节　户外体育活动108

一、户外体育活动的意义108

二、户外体育活动的内容109

三、户外体育活动的组织109

四、户外体育活动的注意事项112

活动案例113

第三节　室内体育活动114

一、室内体育活动的意义114

二、室内体育活动的组织及内容114

三、室内体育活动注意事项115

第四节　远足活动116

一、远足活动的意义与目标116

二、远足活动的内容与特点118

三、组织幼儿远足活动的建议119

活动案例120

第五节　幼儿体育节127

一、幼儿体育节的意义128

二、幼儿体育节的组织及内容128

三、幼儿体育节的注意事项129

活动案例130

第五章　幼儿园体育活动的设计与评价132

第一节　幼儿园体育活动设计与评价的意义132

第二节　幼儿园体育活动的设计133

一、学年、学期体育活动的设计与安排（案例）134

二、幼儿体育教学与户外体育活动的设计137

第三节　幼儿园体育活动的评价151

一、幼儿体质评价的项目指标及方法152

二、幼儿园体育活动的评价161