图书介绍
中学数学教研论文的读与写PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 新青年数学教师工作室著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544427494
- 出版时间：2010
- 标注页数：211页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：221页
- 主题词：中学－数学课－教学研究－论文－写作
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图书目录
第1章 中学数学教研概论1
1.1 中学数学教研的发展与现状2
1.1.1 数学教育改革实验如火如荼2
1.1.2 数学教育研究学术活动繁荣3
1.1.3 数学教研人才培养机制日益完善6
1.1.4 数学教师的教研意识逐渐苏醒6
1.1.5 数学教研书刊成果显著7
1.2 中学数学教研的研究课题7
第2章 中学数学教研论文的类型及案例分析13
2.1 中学数学教研论文的类型14
2.2 数学课程、教材研究类15
2.2.1 课程体系简介15
2.2.2 新中国中学数学课程历史简述17
2.2.3 数学课程、教材研究类论文案例分析21
2.3 数学课堂教学研究类35
2.3.1 中国数学课堂教学研究36
2.3.2 数学课堂教学研究类论文案例分析38
2.4 数学解题研究类55
2.4.1 中国特色的数学解题研究55
2.4.2 数学解题研究类论文的基本问题56
2.4.3 数学解题研究类论文案例分析58
2.5 数学中考、高考研究类80
2.5.1 数学中考、高考研究类论文的基本问题81
2.5.2 数学中考、高考研究类论文案例分析82
2.6 数学竞赛研究类99
2.6.1 我国的数学竞赛组织机构99
2.6.2 数学竞赛研究类论文的基本问题100
2.6.3 数学竞赛研究类论文案例分析103
2.7 初等数学研究类126
2.7.1 初等数学在中国127
2.7.2 初等数学研究类论文的基本问题128
2.7.3 初等数学研究类论文案例分析131
第3章 中学数学教研论文的选题、写作与投稿147
3.1 选题的方法与技巧148
3.1.1 选题可选“新”148
3.1.2 选题可选“深”155
3.1.3 选题可选“热”155
3.1.4 选题可选“误”156
3.2 资料收集的方法与技巧157
3.3 写作的方法与技巧158
3.3.1 定标题158
3.3.2 拟提纲159
3.3.3 写初稿162
3.3.4 修改文稿164
3.4 投稿的方法与技巧166
3.4.1 普通信件邮寄方式投稿166
3.4.2 通过邮件进行网上投稿166
3.4.3 把握投稿的时机和方向167
3.5 投稿不中的原因浅探167
3.5.1 因论文价值不大而投稿不中167
3.5.2 因论文内容有误而投稿不中168
3.5.3 因论文投稿不当而投稿不中169
第4章 中学数学教研期刊的介绍、使用与研究171
4.1 中学数学教研期刊的几个常识172
4.1.1 刊号及其真假的简单识别173
4.1.2 核心期刊问题174
4.1.3 国家级与省级期刊问题175
4.1.4 优秀期刊评选问题175
4.2 中学数学教研期刊介绍175
4.2.1 《数学通报》176
4.2.2 《数学通讯》177
4.2.3 《数学教学》177
4.2.4 《中学数学教学参考》178
4.2.5 其他中学数学教研期刊179
4.2.6 中学数学教研期刊的特色栏目181
4.3 中学数学教研期刊的学术规范181
4.3.1 参考文献182
4.3.2 一稿多投183
4.3.3 版面费185
4.3.4 投稿格式186
4.4 中学数学教研期刊的阅读与使用186
4.4.1 分层阅读、积累资料187
4.4.2 利用文献数据库资源188
4.4.3 在阅读中做好研究的准备188
4.4.4 读刊随笔：与作者和编辑的交流189
4.4.5 关注同行：将期刊作为交友的平台189
4.5 中学数学教研期刊的论文特点研究189
4.5.1 论文的模仿写作189
4.5.2 论文的文献研究法190
4.5.3 论文的诗词情结193
4.5.4 论文热点问题的集中爆发195
附录 数学教研图书——代参考文献197