图书介绍

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批评的视界
  • 赵慧平著 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:7500449801
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:423页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:435页
  • 主题词:当代文学-文学评论-中国

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图书目录

目录3

第一编 文学批评理论思考3

开展中国的文学批评哲学研究3

关于文学批评的存在问题11

文艺学研究方法的多元化28

怎样向文学批评提问36

独断性:文艺批评中的一个思维误区57

文艺批评的缺失与回归66

对于文学批评概念的再研究75

文艺现象的“超文本”存在与批评活动的编码94

网络时代的文学批评问题100

第二编 文学创作理论研究117

汉语文学写作的自识与自信117

再论创作与理性121

寻找自己的艺术话语133

作家的话语权利142

潜语言的文学性144

论文艺创作中的审美意象154

“即景会心”与“说他人梦”168

第三编 中国文艺美学思想探析173

中国传统人格理想与诗意表达173

和谐:中国古典美学的传统183

《文心雕龙》:民族文论体系建设的经典文本193

陈子昂文学地位与历史贡献的重新审视205

20世纪初期中国文学观念的嬗变215

浅谈鲁迅小说对民俗的描写238

博大恢宏 涉笔成风——谈鲁迅的杂文《春末杂谈》249

京剧“老”了?255

第四编 美学与文化学理论研究259

美是人类的一大秘密259

人类有悠久的审美历史261

美是客观事物的属性吗?265

美是无法独立存在的社会现象268

美是人对自身的发现与确认272

课堂教学中的审美观照与实践操作275

文化发展更需要创新282

文艺,徘徊在市场经济面前286

第五编 文学现象的批评291

批评家的现代视野——评王向峰教授的《艺术文本的解读》291

发生于世俗经验的杜威美学思想297

在东北新文学领域开拓求索——评《东北新文学论稿》303

审美教育研究的新拓展——评《审美教育学》311

科学哲学的研究硕果——评《认知与方法丛书》316

写作的境界320

诗意地展现民族与时代精神325

探索“窃火”者的足迹——评《中国共产党人与外国文学》333

见微知著 风流自得——评《通俗电影美学论稿》337

挚真与超越——论李宏林的新闻意识340

理性精神 诗性创造——解读《红处方》349

真情呼唤美与善——读长篇小说《红蜘蛛》354

为了相聚那一天——读长篇小说《千年等一回》358

当代农村生活的绚丽画卷——评长篇小说《青纱帐的诱惑》361

文化困境中的迷惘——评长篇小说《所谓教授》363

“历史”应该怎样获得“艺术”表现——长篇历史小说《中国一九五七》的个案评析372

单复的散文世界383

《金兰散文》:珍藏心灵393

碧水清风别样淳405

纪实·审美·创造——评长篇报告文学《大京九纪实》407

心哉美矣,平易动人——评报告文学集《人世沧桑》413

对人文精神的呼唤——评电视连续剧《孽债》416

踏平坎坷问人生——评电视连续剧《荒路》419

后记422

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