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目录1

第1章　导论1

1.1　问题的提出1

1.2　概念框架6

1.2.1　基本假定7

1.2.2　逻辑9

1.2.3　篇章结构10

1.3　研究方法11

1.4　困难与条件12

1.5　理论与实践意义13

第2章　关于区域经济差异的理论研究综述15

2.1　增长理论及其对区域差异的研究19

2.1.1　古典经济增长理论19

2.1.2　凯恩斯主义经济增长理论21

2.1.3　新古典增长理论25

2.1.4　新增长理论28

2.1.5 关于国家间收入差别的其他文献39

2.2　贸易理论及其对区域差异的研究39

2.2.1 李嘉图的比较成本理论39

2.2.2　赫克歇尔－俄林－萨缪尔森的贸易模型40

2.2.3 以克鲁格曼为代表的新贸易理论41

2.3　发展经济学对区域差异的研究47

2.4　区位论与区域经济学对区域差异的研究63

2.4.1 区位论63

2.4.2 区位论的新发展66

2.4.3　新经济地理区域理论66

2.4.4　新经济地理区域理论的新发展69

第3章　人力资本及其经济涵义73

3.1　人力资本概念的提出与先驱者的贡献73

3.2　人力资本与人力资源概念的辨析82

3.3　人力资本理论的基本框架91

3.3.1 人力资本形成与计量92

3.3.2　人力资本与经济增长研究97

3.3.3　人力资本投资收益率研究100

3.3.4　人力资本定价与产权研究111

3.4　人力资本理论面临的挑战及其新发展116

3.4.1　筛选假设理论117

3.4.2　劳动力市场分割理论119

3.4.3　社会化理论120

3.5　人力资本的经济涵义122

第4章　关于中国区域差异问题的重要经验研究124

4.1　对我国区域经济差异水平变动的实证研究126

4.2　对于区域经济差异原因的探讨135

4.3　关于区域差距协调问题的争论148

4.4　本书关注的重要经验事实155

4.4.1 在中国，区域人力资本存量与人均GDP水平、人均工资水平呈现为正相关的关系155

4.4.2 中国各阶层农民文化程度与其收入有正相关关系156

4.4.3 中国各省区，尤其是沿海与内地人力资本水平存在差异158

4.4.4 中国沿海与内地就业结构存在差异161

4.4.5 中国各省区人力资本投资存在差异162

4.4.6 中国城乡居民家庭恩格尔系数在不断下降167

5.1　引言170

第5章　交易成本、迁移成本、人力资本形成和区域经济差异：一个空间均衡模型170

5.2　空间均衡模型173

5.2.1　基本假设173

5.2.2　消费者行为174

5.2.3　生产者行为178

5.2.4　均衡条件180

5.2.5　比较静态分析181

5.3　模型的主要结论及其引申涵义202

5.4　政策建议204

5.4.1 建立统一的商品与货币市场，降低交易成本204

5.4.2　加大对教育的投入，尤其是针对落后地区与贫困家庭教育的援助205

5.4.3　消除人口流动的制度障碍，降低迁移成本208

附录1：模型中各参数和变量的含义210

附录2：消费者总效用函数的导出211

附录3：均衡条件219

第6章　落后地区人力资本依托型的发展路径——以西部为例225

6.1　西部人才开发中的问题225

6.1.1　人力资本投资严重不足225

6.1.2　对外部人才的吸引力较弱226

6.1.3　人力资本的运用不充分227

6.2　西部人才开发环境建设227

6.3　西部人力资本依托型发展路径探讨228

6.3.1 重视公共教育229

6.3.2　实现教育投资主体多元化230

6.3.3　降低迁移成本，帮助人们获得在“干中学”中积累人力资本的机会231

6.3.4　提高西部民众参与区域和自身发展决策的权力与能力232

6.3.5　关注贫困人口，尤其是母亲和儿童实现发展的能力235

6.3.6　引进人才、留住人才、用好人才238

案例一：西部支教者和他的学生们的故事242

案例二：北京市延庆县山区的生态移民与生态补偿问题254

参考文献260

后记273