图书介绍
美术教学与审美创造力开发PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王建军著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107168797
- 出版时间：2003
- 标注页数：201页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：218页
- 主题词：美术课－教学研究－小学
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图书目录
第一章 小学美术“开发式”教学模式的构建与实施12
一、对传统美术教学的反思和改革12
二、“开发式”教学模式的构建17
三、“开发式”教学模式的操作实施20
附录：1．教学实录 记忆画·我喜爱的动物25
2．教学设计 瓷盘彩绘29
第二章 “开发式”教学模式所遵循的教学原则35
一、审美性原则36
二、整合性原则41
三、实践性原则45
四、开发性原则47
五、开放性原则52
附录：参考教案 记忆画·我的家57
第三章 欣赏教学及“开发式”教学模式的专题欣赏课变式62
一、欣赏教学极为重要63
二、“开发式”教学模式的专题欣赏课变式74
附录：参考教案 绘画作品欣赏82
第四章 陶艺进课堂及“开发式”教学模式的陶艺创作课变式86
一、对陶艺教学意义的认识87
二、技术创新，克服陶艺进课堂的困难89
三、教法创新，构建“开发式”教学模式的变式93
附录：1．课程方案《醴陵市小学陶艺课程方案（试行）》100
2．参考教案 陶艺·独特的树104
3．参考教案 给陶坯上釉108
4．参考教案 陶与火111
5．教学设计 陶艺·农家院落114
第五章 多种美术资源的开发118
一、雕刻118
二、卵石造型121
三、粘贴画123
四、编织和捆扎127
五、石膏板装饰128
附录：1．参考教案 牛肝石雕刻130
2．参考教案 卵石造型134
3．参考教案 小豆子、小果子粘贴画139
4．参考教案 风景粘贴画145
5．参考教案 编织玩具小皮箩148
6．教学设计 有趣的酸枣核152
第六章 美术与其他学科的相互促进156
一、“他为我用”，让其他学科为美术教学服务157
二、“我为他用”，让美术教学促进其他学科教学162
三、实现相互促进中要注意的问题166
附录：1．参考教案 古诗配画169
2．参考教案 有趣的面部表情175
第七章 小学生美术学习效果的评价181
一、评价什么：关于评价指标182
二、怎样评价：评价操作办法的选择185
三、评价结果的认定和评价的应用188
附录：1．小学生美术学习效果评价方案190
2．小学一、三、五年级学生美术学习效果评价方案192
3．小学六年级学生美术学习效果评价方案196
参考文献200