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网络环境下的研究性学习
  • 邓华,陈建华,戴鸣编著 著
  • 出版社: 贵阳:贵州人民出版社
  • ISBN:7221070768
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:174页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:179页
  • 主题词:科学研究-能力培养-教学研究-中学

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图书目录

绪论1

第一章 研究性学习课程10

第一节 研究性学习的诠释10

第二节 研究性学习课程的开设17

第三节 研究性学习课程开设的意义21

第四节 研究性学习课程的特点26

第二章 网络学习30

第一节 中学生的信息素养30

第二节 计算机作为知识载体的作用38

第三节 网络学习资源的利用41

第四节 网络道德问题73

第一节 网络教育理论——教学交互原理82

第二节 现代教育学理论84

第三节 现代学习理论86

第四节 哲学理论90

第五节 社会学理论92

第四章 研究性学习网络管理平台的构建96

第一节 网络环境是研究性学习的重要支撑96

第二节 研究性学习的网络管理平台99

第五章 网络环境下研究性学习的实施126

第一节 网络环境下研究性学习的课程目标126

第二节 网络环境下研究性学习的实施流程127

第三节 网络环境下研究性学习的具体操作129

第六章 网络环境下研究性学习的评价157

第七章 网络环境下的教师角色以及研究性学习辅导167

参考文献174

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