图书介绍

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文学教育识小录
  • 贺根民著 著
  • 出版社: 昆明:云南大学出版社
  • ISBN:9787548221487
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:222页
  • 主题词:中国文学-古典文学研究-文集

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图书目录

文学教育篇2

文学教育:诗言志说的一个文化侧面2

民国时期林焕平的文学教育观10

论古代文论教学的取舍策略19

古代文论教学的复眼透视观发微25

古代文论教学的点面思维断论31

美学教学的思维整合识小38

师范生的毕业论文选题与创新思维45

古代文学道德学的逻辑建构51

技法篇59

论苏轼的以戏为诗59

方回《瀛奎律髓》的选诗观67

毛评本《三国演义》的绘画之思75

张竹坡《金瓶梅》评点的绘画技法83

郭绍虞的文体分类观92

方孝岳《中国文学批评》方法论发微98

傅庚生《中国文学欣赏举隅》话“练字”106

罗根泽《中国文学批评史》的文学地理观110

刘若愚《中国文学理论》的技巧观114

评论篇120

瘦冷:柳永词的一个文化侧面120

《四库全书》不收《聊斋志异》考析126

曹操形象的文学接受效应134

《老残游记》:游记模式下的主体自觉141

艰难跋涉:小说观念的近代化进程148

入乎其内、出乎其外:鲁迅接受林纾刍议157

心灵悸动与赎罪情怀:论凡一平《撒谎的村庄》166

《后悔录》:精神虐恋与生存迷惘的交叉172

文化焦虑和审丑狂欢:基于“姐”文化现象的思考178

社会转型之痛与人文坚守之重——基于大众视听文艺的考察184

清代散曲鉴赏举隅190

王国维经典言论赏析203

后记215

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