图书介绍
新课改教师超速成功PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 余亮等编 著
- 出版社： 呼和浩特：远方出版社
- ISBN：9787807231158
- 出版时间：2007
- 标注页数：306页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：321页
- 主题词：中小学－教学研究
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
新课改教师超速成功PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 创设健康的学校文化1
第一节 学校的职能1
第二节 创建新的学校文化14
第二章 课程改革的背景和目标43
第一节 课程改革的背景和动因43
第二节 课程改革的目标83
第三章 课程资源与校本课程的开发108
第一节 课程资源的开发与利用108
第二节 校本课程的开发156
第四章 教学方式与学习方式的变革207
第一节 新的学习方式214
第二节 实现教学方式变革的前提218
第五章 教学设计224
第一节 教学设计的理论基础224
第二节 教学设计理论的新框架239
第六章 发展性教育评价258
第一节 教育评价的基本概念258
第二节 教育评价的步骤及其技术和方法273
第七章 教师专业化的内涵与途径282
第一节 教师专业化及其建设282
第二节 教师专业化对教师的要求297
第三节 中国教师专业化的现状304