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![记忆规律在教学中的应用](https://www.shukui.net/cover/4/32828295.jpg)
- 仇保燕著 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:7012·0658
- 出版时间:1983
- 标注页数:97页
- 文件大小:4MB
- 文件页数:101页
- 主题词:
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图书目录
目录1
一、教育工作者为什么要研究记忆1
二、记忆是脑的机能5
三、记忆的物质是什么10
四、短时记忆和长时记忆14
五、有意识记和无意识记17
六、意义识记和机械识记21
七、记忆的个别差异27
八、学习记忆中的干扰32
九、怎样防止遗忘36
十、重视首次感知40
十一、兴趣与记忆44
十二、注意与记忆50
十三、用联想编织记忆之网55
十四、输入大脑信息的编码60
十五、输入大脑信息的链结65
十六、重复是学习之母72
十七、学生记忆能力的培养76
十八、记忆与智力开发83
十九、系统学习五步法89
二十、增强记忆在于勤奋92